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摘要:《海边的早晨》通过一个人人都经历过的换牙的故事,与孩子进行成长的对话与交流。作品讲述了小姑娘塞尔因换牙而引起的好奇与不安。同时,作品还描写了塞尔的父母借着换牙,在与孩子的交谈中, 自然而然地引入成长的话题:“人长大了,都要换掉乳牙。”“从今天起,你就是大姑娘了 。”“大姑娘不能为一点小事哭鼻子。”渐渐的, 塞尔的自我意识中,也感到自己长大了,所以要“管着妹妹,不让它掉到海里。” 每个孩子,每个家庭都会有换牙的经历。当这个时刻来临,让我们放慢生活节奏,像塞尔一家人那样,慢条斯理地进行一次成长的对话,使孩子在心理年龄与生理年龄上,能够同步、健康地成长。
1、法国电影《蝴蝶》里,有一句意味深长的台词:“不快乐的孩子希望快点长大。”
这是真的。那些生活在烦恼、争吵,甚至恐惧和压抑中的孩子,他们勉强躲避、抵御,尽量自我保护,但终究无可奈何。他们可以做的,只有盼望成长。幻想着长大了,就有了力量,就可以逃离苦难,到达新的天地。
那么,快乐的孩子呢?他们是不是就希望不要长大、永远留在美好的童年里?
绘本《海边的早晨》里,讲了一个快乐的孩子喜欢长大的故事。
故事是这样的:小女孩塞尔突然发现,有颗牙快要掉了。她赶紧告诉妈妈、爸爸,得到的是同一句祝贺:“你长成大姑娘了!”这天早上,生活在海边的这家人,如常地过着日子,但塞尔的内心充满着喜悦。对她来说,她经历的是非凡的一天。
这样简单的故事,读来犹如清新凉爽的海风,吹得人内心充满了勃勃的生气。
这感受从何而来?
2、它来自塞尔,故事里换牙的小姑娘。画面上,她梳短发,穿毛衣长裤,身体自由、表情丰富。她给了我们一份大大的满足:得以看见一个心神活泼、健康成长的、真正的儿童。从故事里,我们感受着——
她的活跃:总是充满期待和快乐,像打足了气的皮球,劲头十足;
她的独立:自己睡觉、自己起床,独自走路到海边,学着爸爸干活。
我们还看到了——
她多么善于和自己相处:她能够不让自己哭,就不哭;她有办法让自己相信,事情是会变得好起来的;
她也多么善于和他人交往:她和海鸥、潜鸟们说话、玩耍,就像老朋友;即使和大人们在一起,她也是自由自在的,毫不感到羞怯;
她的懂事:照顾妹妹,而且对妹妹说话时,用的就是妈妈的语言,比如“小心点儿”;
最重要的是,看完绘本,你会感受到整个的她,是那样新鲜、饱满,就像一只刚从海里捞上来的蛤蜊!这只湿漉漉的蛤蜊,就画在扉页上,几乎就是塞尔的精神写照。
3、这样一个好儿童,是从哪里来的?
第一个答案:塞尔的妈妈。
关于塞尔有一个什么样的妈妈,绘本仅仅用了三个画面,就完成了对她的交代。
画面一:妈妈放下手中的一切,张开双手迎接狂奔而来的塞尔,面对着心烦意乱的小姑娘,妈妈说:“噢,塞尔,别担心”。
画面二:妈妈蹲在孩子跟前,用手握着塞尔的手,一句句地安慰着她。
画面三:塞尔平静地坐在餐桌旁, 妈妈在为她倒牛奶 ,她已经情绪稳定了。
塞尔的妈妈,是足够好的妈妈。
第二个答案:塞尔的爸爸。
塞尔跑去找爸爸的那一段,绘本上用了这些文字来描述爸爸的反应:
“爸爸停下手里的活儿,仔细地看着。”“爸爸带着关心的微笑问道。”“爸爸也帮塞尔找。”“爸爸停下来,等着塞尔。”“爸爸同意。”“爸爸同情地说。”
不用说,塞尔的爸爸,也是足够好的爸爸。
4、正如塞尔的爸爸妈妈,足够好的父母们,总是会把很多美好的东西提供给他们的孩子:
可信赖和可预测:在孩子需要的时候,总能找到爸爸妈妈;
接触、温暖和归属:孩子可以感觉到爸爸妈妈发自内心的喜爱;
反应、共鸣和肯定:孩子从爸爸妈妈那里了解自己,并且接受自己;
自主、空间和分离:孩子从爸爸妈妈那里得到鼓励,成为自己。
这些,是一个孩子在成长的不同阶段,所需要的不同的养料。孩子越小,越需要稳定和温暖;然后,一个内心充满安全感的孩子开始探索世界,这时,最需要得到关注和正向评价;当孩子渐渐长大,开始探索自我,需要的是被信任和获得个人权利。
如果一个孩子遇到这样的父母,他们懂得孩子真正的需要,并且,总是在和孩子一起成长,那么这个孩子的童年,就会像塞尔度过的这个海边的早晨一样美好。
5、绘本里,塞尔对于成为一个大姑娘充满了喜悦和骄傲,因为她觉得长大是一件美妙的事情。试想另外一个问题:一个满意地度过了一生的老人,和一个蹉跎悔恨的老人相比,谁能更坦然地面对死亡?一般是前者。同样的道理,充分地享受过童年快乐的孩子,也比较不会害怕童年的结束。何况,如果孩子的童年是被爱所滋养的,那么,就会蓄积很多生命的力量,使孩子可以毫无畏惧地一路往前。
如果你就是塞尔,那么,当你看着你的温柔平和的妈妈和你的稳重有力的爸爸,你难道不想快快长大,长大了成为他们那样的人?
都说成长是痛苦的,至少,成长是烦恼的。但是,爸爸妈妈可以通过陪伴、关怀、尊重和爱,让孩子体验到,成长也是充满快乐的。