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- 系列绘本
作者:宫西达也
翻译: 甜老虎
适读年龄:
3-6岁
主题绘本:
爱与关怀
品格教育
习惯养成
趣味
启蒙
大师绘本:
宫西达也
出版社:
其它出版社
语言:
简体中文
简介:妈妈,虽然你总是大声地对我说:“快起床!别睡懒觉了!”但是妈妈,如果你能温柔地边说“早上好”,边轻轻抱抱我,我呢,会更喜欢妈妈呦。妈妈,虽然你总是凶巴巴地对我说:“别磨磨蹭蹭的,快点穿好衣服,别拖...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:李慧娟
适读年龄:
3-6岁
主题绘本:
想象力
趣味
启蒙
大师绘本:
宫西达也
出版社:
其它出版社
语言:
简体中文
简介:宫西达也图文李慧娟译的《听说小猪变地瓜了(精)》讲述了:一只小猪在草地上大哭,小老鼠问小猪怎么了,小猪说大野狼要拿烤地瓜和他交换饭团,小猪答应了,可大野狼不但没把烤地瓜给小猪,还把饭团一口吃掉了。好...<< 查看详情 >>
作者:(日)宫西达也
翻译:彭懿
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
爱与关怀
语言表达
思维拓展
想象力
趣味
大师绘本:
宫西达也
出版社:
南海出版社
语言:
简体中文
简介:《今天运气怎么这么好》荣获讲谈社出版文化奖。在故事中,野狼乌鲁想和同伴们分享一个惊人的发现,却因为健忘和分心一再忘了“正事”……宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆,以淡淡的粉红和灰色...<< 查看详情 >>
作者:(日)宫西达也
翻译:杨文
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
情绪管理
品格教育
习惯养成
想象力
大师绘本:
宫西达也
出版社:
二十一世纪出版社
系列绘本:
宫西达也经典绘本恐龙系列
语言:
简体中文
简介:爸爸教他本领,妈妈教他“为人”——因此,小翼龙成为一个强壮的恐龙,一个善良的恐龙。一个强壮的小翼龙,面对粗暴的可怕的敌人时能够及时逃脱。学会本领就拥有了生存必备的技能,每个人都知道这有多重要。一个...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:许婷婷
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
行为规范
思维拓展
想象力
趣味
启蒙
大师绘本:
宫西达也
出版社:
其它出版社
语言:
简体中文
简介:这是启发精选国际大师名作绘本系列,适合0~3岁的儿童阅读。孩子的眼中的爸爸,在社会中,在职场上会是一个什么样的角色呢?你有没有跟孩子讨论过这个问题?宫西达也大师秉承了他一贯的幽默可爱的风格,把孩子们...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:杨文
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
认识自我
爱与关怀
生命教育
想象力
趣味
认知
亲情
启蒙
大师绘本:
宫西达也
出版社:
二十一世纪出版社
系列绘本:
宫西达也经典绘本恐龙系列
语言:
简体中文
简介:每一个人心里都有一颗爱的种子,即使是粗暴的可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前,霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从未被人信任过,从未被人关爱过,也从没有谁为他骄傲过。在遇到小甲龙之后,小甲龙...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:彭懿
适读年龄:
3-6岁
主题绘本:
爱与关怀
行为规范
品格教育
想象力
趣味
启蒙
大师绘本:
宫西达也
出版社:
北京科学技术出版社
语言:
简体中文
简介:很久很久以前,还是有恐龙猛犸象也有人类的那个不同寻常的时期,有一位眉毛连在一起的大叔。在这位奇怪的大叔身上,发生了一些很不同寻常的事情。教导孩子:要有梦想;要坚持不懈;要善于发现幸福;要善待他人;...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:晓晗
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
行为规范
习惯养成
想象力
趣味
大师绘本:
宫西达也
出版社:
连环画出版社
系列绘本:
动动小手 好礼貌系列绘本
语言:
简体中文
简介:《动动小手·好礼貌系列绘本》为精装3册套系。《嗨——》喵喵喵,是小猫咪吗?嗨——汪汪汪,是小狗吗?嗨——大家都用各自的特有肢体打招呼。简单的语言,不仅在让孩子认知身边熟悉的动物,更是在引导孩子养成见...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:晓晗
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
行为规范
习惯养成
想象力
趣味
大师绘本:
宫西达也
出版社:
连环画出版社
系列绘本:
动动小手 好礼貌系列绘本
语言:
简体中文
简介:《动动小手·好礼貌系列绘本》为精装3册套系。《嗨——》喵喵喵,是小猫咪吗?嗨——汪汪汪,是小狗吗?嗨——大家都用各自的特有肢体打招呼。简单的语言,不仅在让孩子认知身边熟悉的动物,更是在引导孩子养成见...<< 查看详情 >>
作者:宫西达也
翻译:晓晗
适读年龄:
0-2岁
3-6岁
主题绘本:
行为规范
习惯养成
想象力
趣味
大师绘本:
宫西达也
出版社:
连环画出版社
语言:
简体中文
简介:《动动小手·好礼貌系列绘本》为精装3册套系。《嗨——》喵喵喵,是小猫咪吗?嗨——汪汪汪,是小狗吗?嗨——大家都用各自的特有肢体打招呼。简单的语言,不仅在让孩子认知身边熟悉的动物,更是在引导孩子养成见...<< 查看详情 >>