台湾亲子阅读专家余治莹（左）、方素珍（右）作客新浪聊天

　　嘉宾介绍

　　余治莹：台湾儿童文学学会常务理事、台湾全民阅读学会常务理事、海峡两岸儿童文学研究会理事、图书馆、小学、幼儿园、妈妈读书会及保母协会特聘讲师、曾任元智大学终身教育部“幼儿文学”特聘讲师、喜欢编童书、少年小说，最喜欢编图画书，已编过上千本童书，包括：“美国纽伯瑞大奖小说”“世界儿童绘本馆”“我爱儿童绘本系列”等，所编图书一共获得二十余座中国时报、联合报与好书大家读的“年度最佳童书奖” 、创作了《爱说故事的熊猫》《小浣熊当哥哥》《坏脾气的章鱼》《长颈鹿爱跳舞》《火车嘟嘟响》《不一样的毕业礼物》《恐龙妈妈的宝贝蛋》等二十余本图画书。译有《鲸鱼》《爸爸，你爱我吗？》《派弟是个大批萨》《我们的妈妈在哪里》《妈妈的礼物》《安娜的新大衣》《不要嘲笑我》及《跳舞》等五十余本图画书。

　　方素珍：台湾儿童文学作家，现任海峡两岸儿童文学研究会理事长，也是我们人教网小语论坛上大家熟知的花婆婆。台湾辅仁大学教育心理系毕业，作品以诗和童话为主，现致力于幼儿文学创作。曾获洪健全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖等。作品有《娃娃的眼睛》、《祝你生日快乐》、《妈妈心 ?妈妈树》、《我有友情要出租》等和《花婆婆》、《亨利散步到菲其堡》等近百本译作。

　　主持人：孩子从几岁开始读绘本比较好？ 

　　余治莹：我们都是鼓励孩子一出生就读绘本。 

　　主持人：我觉得刚出生的孩子看像方老师的那个手作的绘本应该对孩子比较合适，就是字非常少，但是是孩子和家长一起做的，不单是故事，还有一些特别的东西在里面。 

　　余治莹：我们鼓励孩子一出生就阅读绘本，但是他阅读绘本还是要分年纪的不同，如果出生到一岁，他适合这个年龄层的图画书，这时候的图画书就是图画比较大，比较清晰，具像，没有任何复杂的背景，很清楚的告诉你这是爸爸，这是妈妈，故事非常简洁，非常清楚，这是属于零到一岁的孩子读的绘本。如果一到两岁，他对生活周遭的事情比较感兴趣，他可以看一些跟生活周遭有关主题的一个绘本，如果到了三岁的时候，他对一些比较有情节起伏，有点小小探险的故事比较有兴趣，你可以找这方面的绘本。到了四岁，因为到四岁的孩子常常想象力丰富，这时候我们可以提供给他一些跟想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深，这是跟他想像力有关的绘本。到了五岁的孩子，他对一些细腻观察，他想观察动物，想观察周遭的一些事物，图画中最好隐藏很多可以让他观察，可以去发现，可以去寻找的一些小图画，他对这类的读物就比较有兴趣。到六岁的时候，因为他已经慢慢上了幼儿园，对这个社会认识越来越深入，他喜欢更了解这个社会，这时候他开始看各种多元的绘本，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的，都会阅读。

　　主持人：我们觉得绘本就是属于文学性、故事性的内容，其实不是这样的，也包括建筑方面的，因为活动那天我们也看见画风属于建筑、线条一类的。绘本中的图画会对孩子的影响有多大？ 

　　余治莹：图画书之所以特殊，因为它是文字跟图画相结合，文字就是非常精炼、非常简洁，最重要的是孩子看这个图就了解这本书，所以他们就想用不同的画风展现，在图画里面设计不同的细节的东西。孩子透过阅读图画，就慢慢养成他对欣赏一个图画的基础，他可以看到里面人物的表情，他的动作，或者是这个图画颜色的分配，或者怎么构图的，你看图画书之后，他如果看的非常专心，或者非常有心得之外，他反过来会看很多艺术作品，很快就能记录欣赏这个艺术家审美的精髓。 

　　主持人：我觉得绘画部分是很大的一部分，因为有好多经典的绘本都是那些绘画师，很有名的画家。 

　　余治莹：对，这也是一个吸引人的地方，孩子看这个图画可以理解这本书在说什么，这样子他就可以看世界各国的图画书，了解世界各国的一些历史，风土民情等等，所以为什么图画书很快就被风行到全世界。孩子因为阅读各个国家出版社不同的图画书，他也能打开他的视野，比较容易有国际观。

　　主持人：绘本是不是更适合赋予童心和想像的孩子阅读，是不是它更能培养孩子的童心和想像力？ 

　　余治莹：因为绘本就是为儿童画的，孩子看了这个绘本更能引起他的共鸣，因为讲的是他的故事。 

　　方素珍：所以大人看图画书，看绘本是培养童心，孩子看其实这本来写的就是他自己，很自然。

　　余治莹：所以很多人说谁最适合写图画书的故事，有人讲是不是孩子的妈，因为他最接近孩子，其实并不然，因为根据访问很多童话大师，不管是作者还是画者，他们的灵感不能说完全不是来自孩子，他们的灵感大多是来自于他自己的童年。你看安徒生这辈子没有结过婚没有孩子，他可以写出很有童心的故事，因为他说他一直记得童年的自己，他的内心中有一个童年的自己仍然活在他的内心中，所以他把感觉写出来，他感觉就是跟孩子感觉是一样的。

　　主持人：所以成人阅读绘本是在过滤一些东西，就是过滤到一些成人之后，你有一些回归，比如大便是不可以说的，那是一个很回避的东西，但是你可以带到一个孩子的阶段，那个没有什么问题，很自然。

　　余治莹：对，所以为什么鼓励大人也读绘本？因为第一个，他会让他找回童年的自己，那个自己是单纯快乐的，大人读绘本也相对会有这个快乐，所以现在很多除了鼓励我们的幼儿、儿童读绘本之外，为什么鼓励大人跟老年人也读绘本？因为绘本会让他，因为绘本里面大部分讲的是跟爱有关，信任有关，他会找到爱，第二个，他会回归到童年的快乐，绘本也会讲的是德国的事情，美国的事情等等，你可以让他在家里阅读就可以周游世界，认识不同的风土人情。

　方素珍：我经常教大家做手制的绘本，有的妈妈问这要从哪里做起，其实你把几张纸钉起来，跟孩子写写画画，记录孩子的童言童语，然后一本一本记录下来，这都是很好的纪念。如果对我教的手制书有兴趣的话，这是适合亲子共同做的手制书的做法，我们下半年大概会出版。

　余治莹：其实阅读图画书，年龄段其实是适合幼儿到儿童甚至更大，只是说你孩子的大小你用不同的方式跟他阅读，比如他是阅读的部分，你父母是什么样子读给他听，就是由父母读给孩子听。到了三到八岁的时候，你可以和父母一起共读，八岁以上的孩子自己阅读，所以他一本书，除非有些是专门出版给零到一岁的命名书之外，如果是图画书的话年龄段可以拉很长的，只是说阅读的形式不同。如果他是零到三岁，因为他不太认识字，父母念给他听，引导他去看图。等到他三到八岁，他也有一些认识的时候，那个图也有一个理解的时候，父母跟孩子是陪读，有的孩子需要你指导，可是如果是八岁以上他想自己读的话也是很好的方式，他可以自己阅读。

　方素珍：《花婆婆》那个最能证明，像我们那么小的小朋友也是可以认真的听，但是在导读的时候，因为他为世界做一件很美丽的事，他很小，他不知道，他说我为姥姥做一件美丽的事情，我拖地，他随时都会想要为世界做一件美丽的事，那你今天有没有为妈妈做一件美丽的事，那妈妈有没有为我做一件美丽的事，有啊，妈妈为宝贝做了一道好吃的菜，妈妈做了一件美丽的事。

　方素珍：读一本好书就是为世界做一件美丽的事。

　余治莹：其实我觉得孩子的阅读这个阶段，父母亲的陪伴是非常重要的，请父母亲以孩子为重，每天陪他阅读，让他共渡一个亲子共读的好时光。