大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。

      《小黑鱼》作者：李欧·李奥尼，1910年5月出生于荷兰阿姆斯特丹一个比利时犹太商人的家庭。因为母亲是一位女高音歌唱家，加上家在美术馆附近，舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家，所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。

        如果说李奥尼是一位色彩的魔术大师的话，那么这本小黑鱼就是一场美不胜收的视觉飨宴了。
　　要说这本书最吸引我的，还不是它那个发生在海里的小小的故事，而是它那迷离，如梦如幻的色彩---彩虹果冻似的水母，五彩的海草，还有那如同在风中摇曳的粉红色的棕榈树一般的海葵。。。。看久了，人都仿佛坠落到了海底。啊，这是一个多么美丽的世界啊，那果冻似的水母一下子变得那么透明，好像活了过来，好像一个精灵似的向游来。。。。
　　 可这一切是怎么画出来的呢？

         评论界对李奥尼的赞誉之一，就是身为设计大师的他，在图画书的表现艺术上的推陈出新。比如，在这本小黑鱼里，他彻底舍弃了自己所喜爱的拼贴画的形式，而是使用了水彩拓画的技法。具体地说，就是先将水彩颜料稀释，然后再涂出或是用实物拓印出鱼，水母及海草的形体与背景，因为水多色淡，画面便充满了一种如在水中的透明感　。

　　不过，请注意，那一大群密密麻麻的小红鱼可不是一笔一笔画出来的，是作者刻了小红鱼形状的印章，一个一个盖出来的。如果细辨，这印章似乎有两种。因为印章盖得有轻有重，加上有些地方稀一些，有些地方密一些，一个时而分开，时而聚拢的浩浩荡荡的小红鱼群就跃然纸上了。

　    还有，你发现了吗？这鱼群中唯有一条小鱼是用手画出来的，对了，就是那条小黑鱼。李奥尼自己就曾经这样说过：我唯一用笔画出来的，就是这个英雄。如果从视觉的角度来看，它确实给予了小黑鱼这个主人公一种强烈的存在感，与那一大群看不清眼睛的小红鱼不一样，小黑鱼是个领军人物，所以这条小黑鱼一出场，李奥尼就给他画上了眼睛，这一方面是赋予了小黑鱼灵魂，另一方面，也为后面的故事埋下了一个伏笔，与最后那个激动人心的场面遥相呼应。当后来小红鱼们游成了一条大鱼的时候，小黑鱼不是发出了：“我来当眼睛”的声音吗？

　　至于这本书的主题，看似很浅显，不过就是一个齐心协力的故事，用一句我们熟悉的口号来说，就是团结力量大！
　　对于孩子来说，这种浅尝辄止的理解并没有错，可实际上，透过这个貌似简单的故事，李奥尼是想传递给我们另外一层意思。这本书一共有十四个场景，其中小黑鱼孑然一身在海里徘徊的场景，竟占了七个，而且这七个场景，李欧可谓画得呕心沥血，深海，水母，大龙虾，怪鱼，海草，鳗鱼以及海葵，一个个被画得美轮美奂。他总不至于是为了向孩子们普及海洋知识吧？当然不是，这才是全书的高潮，李奥尼想对我们说的话，全都潜伏在这七个场景里面了，因为直到这里，小黑鱼才开始去发现自己生活的世界是怎样一个世界，在这世界里，自己又是怎样一种存在？　一句话，小黑鱼学会“想”了，　学会了“想”的小黑鱼成长了，在原版书里，当小黑鱼对那群躲在黑影里的小红鱼说：“可是你们不能老待在这里啊，我们一定要想个办法”时，这个“想”字是用的大写---THINK.这样说起来，或许小黑鱼的自己发现，才是这本书的一个深刻的主题吧。

　　在创作这本小黑鱼之前，李欧毅然决然地抛弃了他在美国所有的光环，返回意大利，整个身心地投入到了图画书的创作中。他后来就曾把自己的这个姿态，比喻为一条名为“SWIMMY”的与众不同的鱼。