摘要：这是一个让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事！这是一个让孩子分辨善与恶、美与丑的故事！这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事！这是一个让孩子感悟高尚美德的故事！这是一个让孩子的道德情操得以升华的故事！

故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。整本书是一种灰冷的色调，让人压抑、窒息。与这种可怕、绝望的氛围格格不入的，是两片刺眼的红色：一个是纳粹市长手臂上的红袖标，一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。那红袖标，无疑是战争的血腥与罪恶的象征，而那鲜红色的蝴蝶结，则是一抹生命的亮色。故事的结尾凄美感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。

春天在歌唱。

对于欧洲人，甚至对于全世界来说，那是一段残酷到连人心都会冻结的历史，面对许多的残酷和罪恶，大多数人充当了冷漠的看客，但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者，而是以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。

意大利伟大的插画家罗伯特·英诺森提，以独步当代的透视技巧，细致描绘出犹太人在二次大战纳粹极权下的悲惨遭遇，给读者带来强烈的心灵震撼。这本书以绘本的形式来表现二战题材，填补了国内的图画书出版的空白。

我的名字叫罗斯·布兰奇。我住在德国的一个小镇上，这里的街道都是窄窄的，还有一些老喷泉，房子都很高，房顶落满了鸽子。

有一天，来了第一辆卡车。很多男人离开了小镇。他们都穿着和士兵一样的服装。

冬天来临了。

伴随着小女孩朴素的叙述，一幅散发着写实风格的图画出现在文字的下方：满载士兵的卡车、欢呼的人群和古老的街道。当我们凝视着这些似曾相识的景象时，目光总会被那一抹抹鲜艳的红色所吸引，那是纳粹的旗帜和女孩的蝴蝶结。

这火焰一样的颜色是在把天堂照亮，还是在把地狱燃烧？ 

带着这样的迷思，让我们再次倾听这个叫罗斯·布兰奇的女孩的絮语。

毫无疑问，《铁丝网上的小花》运用了一种意味深长的叙述方式。儿童的视角、简约的文字和具体的图像携起手来共同构筑了一个试图容纳历史阔大背景的叙事空间，在这空间里，女孩布兰奇在生活、在观看、在发现、在行动……

她看到：装满士兵的卡车一辆接一辆地开过去；坦克在鹅卵石路面上击出了火花；她也看到：镇上的河水依旧蔚蓝，像天空的颜色；那些从家门口开过去的汽车很好玩，它们一直开往河那边。

河的那边是什么呢？女孩并不知道，我们也并不知道。既然那河水能映照出天空的蔚蓝，那么它的远方也一定美丽吧。

以儿童为读者对象的这本图画书中并没有出现任何血腥杀戮的场景，但是它却用间接的手法清晰地传达了战争给人们带来的灾难。它以平实、简洁的叙述语言和精美逼真的彩色画面深深吸引了小读者的注意力，让他们能在看似平淡的故事情节中去了解和体味纳粹的邪恶以及犹太民族在二战中经受的苦难。更为重要的是，对涉世未深的孩子来说，书中的主人公为什么会主动地在那种恐怖狂热的氛围中，甘冒风险为那些被囚禁的犹太儿童送去食物？她的冒险动机是什么？作者要传达给小读者们最重要的信息还是做人的基本良知。如果小读者们能够反复阅读这本书，他们会从中发现越来越多的内涵，他们会逐渐发觉善良、同情、爱心、勇敢等品德是多么的美好，在别人需要你帮助的时候伸出援手应该是人性中固有的美德。当小读者多次阅读这本书，能够理解故事主人公所作所为的意义，能够明白故事主人公为什么会那样做的时候，他们便会潜移默化地树立起对人类美德更加正面的认识。这不仅仅是一本反映第二次世界大战和纳粹分子对犹太人大屠杀的书，更是一本涉及儿童美德教育和美好心灵培养的书。运用二战和纳粹对犹太民族进行大屠杀的素材对低龄儿童进行美德教育是西方文化教育界十分重视的一种方式。反观亚洲，二战期间日本侵略军对南京军民的大屠杀历历在目，铁证如山，而现在日本右翼分子却百般抵赖，想方设法试图抹去人们的这段悲惨记忆。在这种情况下，我们中国的作家和画家尤其应该拿起手中的笔，以这种图画书的方式，让我们的低龄儿童也能从小了解日本法西斯对中国人民犯下的滔天罪行，从而培养他们的民族自强意识，让他们认知善良、同情和爱心是一个人，乃至一个民族的基本道德准则。

【编者按】番红花终于冒出了芽，树木变绿了，鸟儿落满了枝头，春天在歌唱。罗斯．布兰奇死了，但却不会被人遗忘，她的美德永远留在了我的心里。就像铁丝网上的小花，在春天来临时，依然鲜艳绽放……