我曾经是一个阅读爱好者。小学时，村里的小学有一个图书室，每一个节假日前的最后一天，我总会背着满满一书包书回家。在小学期间，我读完了《红楼梦》以外的四大名著、读完了初高中阶段要求阅读的大部分中外名著。但是上了初中，中学的图书室却不再对外开放了。当时我四处找书看书，在互联网没有普及的年代，能找到一本没看过的书是多么的幸福！

我的学生生涯受益于阅读很多。我后来反复给别人说，小时候多读书能提高理解力，对学习有很大帮助。 到我有了孩子以后，我不停地给他买书，一开始是布书，后来是中外童话故事书、认知的书，还买了一套点读书。很小的时候他唯一与书有接触的方式就是把书当玩具、撕着玩，差不多一直到一岁半才逐渐能正儿八经地看书。 现在他两岁多一点，每晚基本上雷打不动在睡前看半小时书。当然这个“看”是亲子共读的形式。虽然我发现他从书里学到了不少词汇，但是我逐步发现这些故事书不是最适合这个年龄段孩子的书。 

这些故事书虽然也有很多插画，但是插画大多是文字的辅助，画与画之前的逻辑很多时候都连不上。而2岁的孩子根本不认识字，适合他的书籍应该具有几个特征：色彩鲜艳、画面精美、图与图之间故事性强、主题性好有教育意义等。 就这样，我慢慢接触到了绘本。以前也知道“绘本”，但只有当我在陪孩子看书的过程中才真正意识到绘本的好。我和孩子妈商量，就干脆开一个线上共享绘本馆好了。这样一方面解决孩子看绘本的问题，一方面自己也能学习一下，还能给孩子找一些同样看书的小伙伴，当然，如果能在过程中有所盈利何乐而不为呢。 

加入皮克布克是想借助平台更快地实现这样的想法，短短十来天下来，我深深感受到了平台的便利，也接触到了一群热爱绘本致力阅读推广的同行伙伴。

 毕淑敏曾经说过：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”我希望我的孩子能爱上阅读，也希望更多的孩子能爱上阅读。

——合肥蜀山花园城分站站长