近日，中国书刊发行业协会和中国教育装备行业协会共同举办《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准发布会。会上还发布了团体标准推荐书目。

《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准是我国首个由行业协会正式发布的儿童分级阅读标准，将规范儿童读物分级特征，明确阅读能力指导目标，填补分级阅读官方指导标准的空白。标准研制的专家团队汇集了包括出版行业、儿童文学、教育心理学等各个领域的知名专家，历时4年，以教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国学生发展核心素养》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《义务教育语文课程标准》为政策依据，参考了其中关于儿童学习与发展的具体内容，结合儿童身心发展规律，同时广泛借鉴、吸收了儿童发展心理学、教育心理学、教育目标分类学、儿童绘画理论等学术领域的理论经验和研究成果，进行内容编写。

依据《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准，发布会上发布了推荐书目。按照3—4岁、4—5岁、5—6岁、6—7岁、7—8岁5个级别，专家团队评选出涵盖人文社科、文学、自然科学、艺术四大类别的100本精品图书和一套6种分级阅读课程。

《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准的正式发布，开创了我国少年儿童分级分类阅读标准的先河，将从选题策划、阅读推广、教育培养各环节全面解决学生“读什么”“怎么读”的问题，从基础阅读出发，对阅读能力提供阶梯性指导，为提升学生的核心素养提供科学的支持体系。在学校和家庭中，教师和家长依据标准，能明确各年龄段儿童的阅读能力目标，有效提升学生的阅读能力与核心素养。