【编者按】“哇，《猴子捞月》的故事被自制成了绘本，画得真好！”“西安原来有这么多好吃的好玩的，以后我也要去！”9月2日，青山区钢城第一小学进行学生暑假作业展示。“双减”政策下，该校摒弃了传统作业的抄抄写写，让学生走进社会，亲近自然，感受成长，体验生活。

在孩子们上交的这项“我是快乐记录者”之“绘影绘色”暑假实践作业中，小学生们用图文、剪贴画等多种形式，将自己的暑期生活记录下来，有的记录自己学游泳的经历和感受，有点画出在家做饭、打扫卫生的生活小事，还有的展示了和家人外出旅游的过程。

7月，胡诗涵一家三口前往心仪已久的西安，十几天的旅程成了她美好的记忆。她把自己在永兴坊里品尝油泼辣子面、牙签肉、摔碗酒，欣赏皮影戏，在古城墙上观赏现代城市夜景、在华山山顶感受祖国山河的壮美全部画了下来，完成了《游西安》的绘本制作。她说：“在画的时候，我好像又重新游玩了一次，太有意思了！以后每次出去旅游，我都要做一本画册保存下来。”

四（3）班姚羽星同学暑假阅读课外书时，看到了幼时曾读过的故事《猴子捞月》。已有几年绘画功底的她产生了将心爱读物制作成绘本的念头。抓耳挠腮的猴子，明澈的月亮在她的笔下活灵活现，幼时的故事在这个暑期又带给她新的感悟。

“孩子花了半个月时间做绘本，从搜集资料、画图到搭配文字，全部都是他自己完成的。”六（1）班学生陈柏宏的妈妈余珍说，原本全家安排8月份去北京旅游，因为疫情防控原因未能成行。陈柏宏就做了一个《遨游中国》的绘本，把北京天安门、杭州西湖、贵州黄果树瀑布等7个他和小伙伴想去而没能去的地方画了下来。完成这份作业以后，孩子自豪地说：“虽然这次没能去旅游，但我用笔描绘出祖国山河的秀美，这些地方也刻在了我脑海里，有机会我一定去看看。”

六（1）班班主任赵丽说，孩子们的绘本作品给了她许多惊喜，他们不拘泥于形式，把绘画、创意手工、感悟、随笔等都融入了绘本里，描绘他们学会了蛋炒饭、看了喜欢的奥运节目……比起传统的写作文方式，这样的绘本作业更受孩子喜爱，他们开心创作，描绘有意义的生活经历0，也从中获得了成长。

钢城一小党支部书记唐琴介绍，布置这种形式的暑假作业是学校落实国家“双减”文件精神及“五项管理”政策要求，优化作业设计、将“减负增效”落到实处的探索。孩子们在社会实践活动中快乐成长，兴趣盎然。