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【编者按】“哇,《猴子捞月》的故事被自制成了绘本,画得真好!”“西安原来有这么多好吃的好玩的,以后我也要去!”9月2日,青山区钢城第一小学进行学生暑假作业展示。“双减”政策下,该校摒弃了传统作业的抄抄写写,让学生走进社会,亲近自然,感受成长,体验生活。
在孩子们上交的这项“我是快乐记录者”之“绘影绘色”暑假实践作业中,小学生们用图文、剪贴画等多种形式,将自己的暑期生活记录下来,有的记录自己学游泳的经历和感受,有点画出在家做饭、打扫卫生的生活小事,还有的展示了和家人外出旅游的过程。
7月,胡诗涵一家三口前往心仪已久的西安,十几天的旅程成了她美好的记忆。她把自己在永兴坊里品尝油泼辣子面、牙签肉、摔碗酒,欣赏皮影戏,在古城墙上观赏现代城市夜景、在华山山顶感受祖国山河的壮美全部画了下来,完成了《游西安》的绘本制作。她说:“在画的时候,我好像又重新游玩了一次,太有意思了!以后每次出去旅游,我都要做一本画册保存下来。”
四(3)班姚羽星同学暑假阅读课外书时,看到了幼时曾读过的故事《猴子捞月》。已有几年绘画功底的她产生了将心爱读物制作成绘本的念头。抓耳挠腮的猴子,明澈的月亮在她的笔下活灵活现,幼时的故事在这个暑期又带给她新的感悟。
“孩子花了半个月时间做绘本,从搜集资料、画图到搭配文字,全部都是他自己完成的。”六(1)班学生陈柏宏的妈妈余珍说,原本全家安排8月份去北京旅游,因为疫情防控原因未能成行。陈柏宏就做了一个《遨游中国》的绘本,把北京天安门、杭州西湖、贵州黄果树瀑布等7个他和小伙伴想去而没能去的地方画了下来。完成这份作业以后,孩子自豪地说:“虽然这次没能去旅游,但我用笔描绘出祖国山河的秀美,这些地方也刻在了我脑海里,有机会我一定去看看。”
六(1)班班主任赵丽说,孩子们的绘本作品给了她许多惊喜,他们不拘泥于形式,把绘画、创意手工、感悟、随笔等都融入了绘本里,描绘他们学会了蛋炒饭、看了喜欢的奥运节目……比起传统的写作文方式,这样的绘本作业更受孩子喜爱,他们开心创作,描绘有意义的生活经历0,也从中获得了成长。
钢城一小党支部书记唐琴介绍,布置这种形式的暑假作业是学校落实国家“双减”文件精神及“五项管理”政策要求,优化作业设计、将“减负增效”落到实处的探索。孩子们在社会实践活动中快乐成长,兴趣盎然。