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向华:单纯不是件简单的事
作者:皮克布克 发布时间:2021-01-12 09:08:05
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摘要:“从前……最最从前的从前……天上什么也没有,地上什么也没有……不知过了多久,忽然,“噗”的一声,大地上鼓起一个包儿……”这是一本很奇特的书,没有故事,只有图画和拟声词。作者用拟声词表达了世界上物体的状态和变化,却没有说明这是什么物体,也没有用文字多说什么。只交给孩子去想象!

 

如果为小朋友讲《噗?噗?噗》这本书,在诸多种演绎方式中,我个人喜欢这样的讲法,听起来很有点中国西南少数民族创世神话的味道。原始先民有最流畅的想象和最单纯的表达,打个嗝儿就可以创造出天和地, 太阳月亮可以吃进去再吐出来,鲶鱼拱一拱背可以变出山,猪婆凹一凹肚皮可以成大海……先民解释宇宙和世界的诞生,只用最简单最直接的逻辑,被文明熏染得头脑复杂的现代人,看到祖先描述那些开天辟地的伟大事件,就像描述吃喝拉撒那样简单,不免惊诧。殊不知,人类蒙昧时期的思维方式正与儿童思维完全相通

 


《噗?噗?噗》是一本奇特的绘本,幼儿们会一把将它从书架上抓下来,大人们翻开看时则往往不知所措,“什么意思啊?”“怎么给孩子讲呢?”对于画面如此单纯、情节如此简单、文字如此之少(少到只有几个象声词)的绘本,成年人不免感到底气不足。这时候你就发现,成人的表达多么依赖文字呀语言呀情节呀图像呀这些东西,一旦失去这些“拐棍”,就变得不会走路。孩子是靠直觉看世界的,不需要拐棍,甚至不需要走路,“嗖”的一声直接抵达目的地。难怪儿童会对这本书热捧,我们不得不佩服画家元永定正的大胆,成年人能做到如此地道的儿童性实属不易。

 


对于几个月到一两岁的幼童,世界上有两件事特别有吸引力,一是吃, 一是拉。进食和排泄既能带来快感,也能带来成就感。《噗?噗?噗》的故事线集中在这两件事上,“拉”的动作由“吐”代替,依然是强调一进一出。吃进去再吐出来,肚子里发生了什么事?令孩子猜想,勾起他们的好奇心

 


另一种吸引孩子眼睛的对比是大和小。“噗?噗?”几声拱出地面的大家伙一口吃掉小家伙,吐出一个小球,翕然变成顶天立地的大球,“嘭”的一声炸成碎片。忽大忽小自由转换带来的神奇感,让孩子们大呼过瘾。

不得不感叹日文中象声词的丰富,其数量远多于现代汉语,使得这本经典绘本的翻译很有挑战性。日语象声词能够表现大家伙愣头愣脑的生长状态,小家伙伶俐跃动的生长状态,闻其声,辨其性,鲜活生动一个简单的吹气声,也会因情绪不同力道不同而配以相应的象声词。从空寂无有,到热闹饱满;从悠然緩慢,到激烈迅疾,几乎一切状态和情绪都有相应的音效配合。我们在传译的过程中难免有所损失,但不妨回想幼儿牙牙学语时自造的词语和声音,会惊喜地发现两者有极大地相似度。



这本看似随便画出的绘本,其实有着严谨的章法。仅从色彩方面举例, 冷色和暖色会随着情节推进和情绪变化而交互使用。像一开始空无一物的寂静,使用完全冷静的蓝色调,随后出现的“鼓包”,随着翻页开始逐渐变黄,进而橙黄,进而红色,这是情绪的升级。直到这个红头红脑的大家伙一口吞掉绿油油的小家伙,让读者见识到它的霸道。然后呢……吃饱的大家伙由红转黄,再转蓝紫,是它平静下来的表示。但是它随口吐出的小“泡泡”,却“滋滋滋”地胀大,红里透黄,火爆的程度可见一斑。当它胀到极点砰然爆裂,画面到达高潮。高潮之后,四散飞去的碎片带走能量, 画面由暖色转入冷色,回到开篇时的原点,一切从无到有,再从有到无。然后呢.....“噗!”,新的一轮生长开始了。

 


当成年人习惯了在阅读时寻找中心思想,习惯了欣赏具象的造型和跌宕的情节,面对单纯难免不知所措。要知道单纯不光需要勇气, 更需要智慧。为孩子做图书,要时刻记得单纯的眼睛喜欢看单纯的表达,《噗?噗?噗》就是用再单纯不过的手法,描绘了一个再单纯不过的故事,那我们就用再单纯不过的心态,读给再单纯不过多孩于们听吧——我想这就足够了。

 

【编者按】让幼儿时期的孩子们看这本书,不仅有益于培养孩子特有的感性, 还可以唤醒他们内在的潜质,在孩子成长过程中给千他们无穷的力量。