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张敏:家长要肯定孩子的努力过程
作者:皮克布克 发布时间:2020-07-06 13:32:29
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摘要:这是一本培养孩子乐观情绪、帮助孩子建立自信心的魔法绘本。凯拥有他的大灰猫,真值得庆幸。大灰猫及时出现在凯的身边,用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断。大灰猫真有那么神奇吗?相比大人们消极的抱怨,它只不过是用一种耐心积极的方式完成了爱和期待的表达,其实就这么简单。大灰猫看到了孩子眼里的世界,它更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。而我们也该庆幸自己拥有一本这样完美的图画书了。

 

看到封面这个小家伙,你肯定不仅哑然失笑,凯的脸上、手上、脚上都是创可贴,扣子也扣错了,袜子是不同的颜色,鞋带也开了。所有的妈妈对这一幕一定不陌生吧,在生活中,我们的孩子多多少少都会有这样的情况发生。

 


绘本中妈妈对凯的小毛病会有很多的抱怨和负面评价。而负面评价对孩子的影响是非常大的,就像绘本中,凯在自己的房间撞到了桌子,他就会说自己是一个笨孩子,老是做错事。

凯说自己是笨孩子,是因为妈妈老说自己是笨孩子,慢慢的凯就会认为自己是笨孩子。所以父母们要注意:你对孩子的定位,其实就在你平时的言语中,在你平时对待孩子的态度中,潜移默化的传递给孩子。三年五载之后,就内化成了孩子对自己的认知和评价。

父母们可以回忆一下自己小时候,你的父母、爷爷奶奶是怎样评价你的,这些好坏不等的评价,对你的性格又有哪些影响呢?父母正确的做法是:不评价孩子的好坏。例如,笨的、懒的、不听话、乖、优秀、厉害等等。不管是坏的还是好的评价,都会影响孩子对自己的判断和认知。

 


一些孩子会因为长时间负面的评价而形成自卑心理,慢慢会放弃自己;另一些孩子会因为长期良好的评价,形成自负心理,从而夸大自己的能力,不能正确的认识自己。家长要做的是:肯定孩子的努力过程。这样孩子会慢慢成为一个努力上进的人,从而发展成真实的自己,长大后就会明白自己是谁,要到哪里去。

在绘本的下半段,出现一只大灰猫,它对凯说:“你是你,你要相信你能行。”我们可以想象一下,在你做错事的时候,有一个人在旁边坚定的对你说,你是你,你要相信你能行,你的感觉是什么?你能行的重点是相信你能行,只有相信自己能行,才会不怕挫折,屡败屡战,从失败中汲取经验,让自己一点一点的做得更好。这让我想起了一岁小朋友学走路,只要是正常的孩子,没有一个学不会走路的。为什么孩子会学会走路,他们又是怎样学会的呢?父母们有没有反思过?

父母们可以回忆一下,在你的孩子学走路的过程中是不是经历了各种挫败,各种摔倒。孩子会疼,会哭,会怕。而你是不是每天鼓励孩子,帮助孩子练习走路。当孩子迈出第一步时,你是不是觉得万分惊喜;从第一步能走到第五步时,你会觉得:哇塞,我的宝贝好厉害!慢慢的,孩子会走一段路了,你会觉得:哇,真是太棒了!

 


小孩子从一点也不会走路,到走的很棒的过程中,有没有哪对父母觉得我的孩子不行?没有,因为父母们都相信自己的孩子肯定能学会走路。当父母都相信孩子一定能做好的时候,我们孩子能不能做好?答案是能。只是时间长短的问题。所以,孩子在学习一项能力的过程中,父母的相信支持与鼓励是非常重要的。就像大灰猫一样,它相信凯能行,同时也看到了凯好几个优点。

大灰猫会告诉凯:你吵嘴的时候很聪明,你救毛毛虫的时候很聪明。大灰猫就这样一点一滴的把它看到的凯的优点反馈给了凯。你觉得会是什么感觉呢?自然感觉很好了。凯通过大灰猫的反馈,看到了自己真的是一个聪明的人,是能做好一些事情的,大灰猫对凯的肯定和赞扬纠正了凯认为自己笨,自己不行的错误认知和定位。我能做好事情,这样的信念在凯心里发挥了作用,慢慢的,其他事情凯也会做好了,那奇迹自然会出现了:图画书也会安静了,洗脚水也比平时流到外面的少了一点。

当孩子越做越好的时候,他会越来越自信,能力就会越来越强,也相信自己是一个好孩子了。在这样的状态下,孩子会发展出更多的主动性,愿意尝试去做更多的事情,因为孩子在这个时候充分的相信自己能行。

 


在这个绘本中,我们可以学到的是:首先尽量避免对孩子的负面评价,只要肯定孩子的努力就好;第二,这个绘本最重要的是告诉父母要向大灰猫学习,相信孩子能行,去发现孩子的优点,鼓励他,支持他。最后,希望这次分享能给大家带来一些收获和变化。

 

【编者按】无论大人还是孩子,在做错事情的时候,其实心里是很脆弱的。这时,最需要的不是一声声指责,而是有人在身边给予鼓励,给予信任! 我们作为孩子的父母,更要给孩子多一点的包容和期待!要知道我们的一声声指责,对孩子来说是来自他最亲的人的一种伤害。