孩子知道这一本书跟那一本书是不一样的，也会表现出一定的阅读倾向，喜欢（不喜欢）某本书或某类书。

比如有的孩子会要求爸爸妈妈反复为自己读同一本书，或者不要读某本书。

在亲子共读中，我们可以这样做——

（1）和孩子一起阅读时，注意封面的阅读，把书名、封面上的图画说给孩子听、指给孩子看，让孩子对封面有更深的认知和了解；

（2）让孩子自由挑选自己想读的书；

（3）爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙，在一堆书中找到某本书。