在书里，这个名叫奥莉薇的小女孩，出门前一定会把每件衣服都拿出来穿穿看。看着画面上，17幅穿衣服小图，还真让人眼花撩乱。每次到海滩前，一定把所有的东西都准备齐全，既使有的压根就派不上用场。这种追求完美的个性使在日常生活上，可能会让父母亲头痛不已，可是表现在堆砌沙堡上，却让人刮目相看。你看，奥莉薇堆出一栋宏伟壮观的帝国大厦。我相信许多小孩就跟奥莉薇一样，不管是穿衣服或堆沙堡，都事事追求完美，父母亲应该了解其必然性，全盘接受其特点，不能只要求小孩表现在才艺上，却限制应用在生活上，而造成小孩的困扰。

妈妈带着奥莉薇去看画展，当她看到窦加的画作《练芭蕾舞的姑娘们》时，立刻想象自己成为芭蕾舞者的模样。当她看到杰克森·波拉克绘制抽象画以后，觉得自己也可以画出一样的杰作，回家后马上在房间的墙壁上依样画葫芦。有些父母亲会觉得这种小孩很难管教，不过这却是小孩展现想象力的方式之一。

我们都希望教出一个想象力丰富的绝佳创作者，又害怕小孩像匹脱缰的野马，难以驯服，因此常常把他留在家里，不能到处走到处看，还订下一大堆规矩，什么都不能做。这样一来，你可能教育出一个循规蹈矩的“乖小孩”，却不是才华洋溢的“快乐小孩”。

当妈妈为奥莉薇念完睡前故事时，给她一个晚安亲亲，并且说：“小可爱，你知道你快要我把累昏了吗？不过妈妈还是好爱你。”奥莉薇的种种表现，虽然妈妈累坏了，不过，她还是要让奥莉薇知道，不管她的表现如何，妈妈永远爱她。这是非常重要的一件事，也是本书的重点所在。作者伊恩·福克觉得小孩再怎么彰显个性，心灵深处还是渴望大家的认同，需要父母的爱。

当你与孩子共读这本书时，不要先急着对奥莉薇的行为作任何评断，以免影响他的认知，应该先让孩子一页一页的看。

在阅读当中，孩子会告诉你，他的每一个观察以及心得，你可以在这当儿，了解孩子的想法：看他是否喜欢奥莉薇所做的事，最喜欢哪一点，穿衣服、堆沙堡、跟妈妈到美术馆、在墙壁上涂鸦、听睡前故事，还是妈妈说爱呢。此时此刻，你可以确切了解孩子的需求及渴望，进而调整自己与孩子相处的方式，这对你及孩子来说，都会是一件幸福的事情。

有些家长看到这种描述小孩个性及作为的绘本时，都紧张兮兮的，担心孩子学奥莉薇的调皮捣蛋。这是杞人忧天，我们鼓励孩子阅读是让他更了解自己及周遭的人事物，进而学习与之和谐相处。

我们希望父母亲及小孩都有一颗开放的心，接纳与其相似相反的观念及行为，我们看《奥莉薇》这本书是了解她的个性及学习的过程，更重要的是，我们感受她的幸福，因为她有一个爱她的妈妈，而一再回味咀嚼这种“爱的感觉”，是小孩最喜欢做的一件事，因为在阅读的同时，他也被爱浓浓的包围着。