绘本犹如灵感种子，让孩子们的想象力得以从中自由生长。跟着绘本玩艺术创意，无论是绘画还是手工，统统都只是形式，让孩子从中学会感受生活，表达自我才是最重要的。

“和孩子一起认真完成生活中的小事”，“停止要求孩子做一个完美的人”，“体会自己和孩子内心的想法”，甚至“和孩子一起放松地哼唱”。这些看似与艺术创意毫不相干的事情，却恰恰是孕育孩子的创造力的“土壤”所在。“所谓的创造力说到底是源于生活的，只有让孩子尽情地感受生活，并拥有丰富敏感的内心，才有可能谈得上去创造。”

绘本的世界里不仅有着天马行空的想象力，同时也饱含着对生活细致入微的感知力。从讲一个绘本故事开始，并围绕绘本故事介绍相关的艺术主题，再让小朋友尽情发挥自己的想象力去创作。创作的形式多种多样，除了绘画，还有手工等等。讲过《好饿的毛毛虫》后，小朋友们一起做了毛毛虫；由《两朵白云》的故事，小朋友用不同材质创作自己的云朵故事；听过《我变成一只喷火龙了》并了解了关于中国传统舞龙风俗后，大家动手制作舞龙小玩具，兴高采烈地一路舞回家。你会发现，小朋友的作品往往充满生命力，那是成人无法创作出来的。

每一本绘本都可以成为跟孩子一起玩创意的“灵感书”，只不过，想要在这个过程中启发孩子的创造力，并非读完绘本照着绘本里面的形象创作那么简单，而是需要家长提前做很多“功课”。譬如要针对孩子的年龄和兴趣挑选合适的绘本，再针对绘本故事提炼出创意主题，并收集相关的资料等等。

很多父母跟孩子一起画画或做手工时经常会下意识地要求孩子按照自己的设想来做，而这样恰恰是在扼杀孩子天生的创造力。在跟孩子一起画画或做手工的过程中，父母最重要的是要去了解孩子的想法，要时刻提醒自己，这是孩子的创意，要鼓励他、引导他而不要太过干涉他。其实，最重要的并非是最后做出来的作品本身，而是要在创作的过程中让孩子学会表达自己的想法。