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绘本对于孩子到底意味着什么
作者:皮克布克 发布时间:2015-04-27 11:33:13
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    编者按:近十年中,绘本在国内发展越来越热,越来越多的人认识、了解,甚至加入到阅读绘本的行列里来。但是,为什么要阅读绘本,阅读绘本给孩子带来什么,很多人还是很迷茫的。让我们仔细阅读这篇文章,回归到绘本最初的意义上来。

 

    为什么要读绘本

    绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼。更值得一说的是图,绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

    绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。当然,绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
    专家一致认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

    绘本与其它图书类书的区别

    从一般意义上讲,绘本或图画书所指的对象是相同的,即那些图文紧密结合的图书。有意思的是,绘本这个词在世界范围比较通行的理解是“为儿童”创作的图书,但在大陆,绘本这个词的最初流行反而是与“为成人”创作的绘本有关,尽管在此之前国内的有识之士已经“为儿童”的绘本创作、编辑和推广做了很多自觉地努力。本文所谈的“绘本”,不包括那些为成人所作的书,尽管笔者不反对成人去阅读那些专门为孩子创作的绘本,也不认为那些为儿童创作的绘本的读者仅仅局限于较小的年龄范围。
    绘本作为一种综合性艺术形式,它源自于作者的直觉,它凭借作者心灵的力量对事物进行整体性的把握。直觉的特点是形象的,用以表现作者直觉感受的东西只能是意象,并且具有独特性。创作是形象而具体的,而概念却是理性的、逻辑的。用理性的、逻辑的语言去概括形象的、极富个性化的创作,这本身就是一个困难。理论总也不可能准确地指涉对象本身。绘本本身是一个不断发展变化的过程,它多姿多彩,博大精深,每一种理论都受到历史的局限,都只能站在一个特定的点上给它下定义,要让一个固定的有局限的概念去阐释不断发展变化的绘本创作和发展过程,也是难以做到的。这也是绘本概念难于精确把握的原因。  

    在无字书中,完全靠画面来讲故事,对图画的叙述能力要求就更高了。这么一说,绘本的独特性就显而易见了。一般书里的插图,不管图多图少,都是以文字为主体的,图只是作为某段文字的附庸或体现,对故事没有推动性,去掉那些图画,故事依然完整。

    绘本与动漫电视

    卡通漫画等电视也是以图画为主,但说到电视等快餐文化,很多家长和老师都会深恶痛绝。因为随着电子技术的发展,我们已处在电影、电视、电脑和手机的包围之中。花花绿绿的屏幕不停忽闪,大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈,时刻变换。捕捉这些图像更多是靠视觉器官的感知,而不是头脑的思考。很多孩子变成电视机前的“萝卜”,很多孩子沉迷于电子游戏,很多孩子懒得看书、懒得动脑筋……我们担心,长此以往,孩子们会离文学艺术越来越远,精神变得压抑,心灵变得荒芜,想象力缺乏,创造力缺失……但我们又无法让孩子摒弃这些东西,重返白纸黑字的传统时代。于是,我们会希望:能否有一种新的文学或艺术形式,引起孩子们的兴趣,进驻他们的心灵,从小培养他们的想象力和创造力?

    可以响亮地说,绘本正是这样的新形式之一!

    绘本滋养孩子的心灵

    很难说绘本有多大的力量,可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。

    儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长和老师们能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

    不读绘本的孩子不会怎么样,但读了绘本的孩子一定会不一样:他们的心灵会充盈起来,他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西,他们的脑子里会多几个问号,他们的脸上会多几丝笑容,他们的举手投足会多几分雅致,他们的内心会少一些浮华……更重要的是,多年以后,当他们回忆起和爸爸妈妈、老师一起读绘本的时刻,一丝愉悦会从心底升起,温暖他们的整个胸怀和生命!