随着基础教育的越来越普及，越来越多的年轻的妈妈都加入到家庭育儿这个大队伍中来，让孩子爱书，从小接触书，绘本无疑是最好的选择，网络上随便搜索，适合各个年龄段的童书琳琅满目层出不穷，让年轻的父母眼花缭乱，有时候赶上做活动，动辄几百块钱的绘本就这样买了回来，可是看着看着就发现原来并不是买的所有绘本都适合自己的孩子，一起看看以下选绘本的六大误区吧！

误区一、绘本书一定要色彩鲜艳。

很多人都认为孩子喜欢鲜艳的颜色，因为鲜艳的颜色可以吸引孩子的注意力。其实，图画书中的图画可以不用鲜艳的颜色，只要能充分表达故事就行。许多世界优秀图画书甚至是黑白的，它们同样可以创立一个丰富多彩的故事世界。

事实证明，色彩雅致的画面更能让孩子静下心来沉入到故事中去，而且也更能陶冶孩子的情操，培养孩子优雅的气质和非凡的审美能力。

误区二、价钱越贵越适合。

有的家长认为质量好的绘本，一定是装帧精美，价格不菲的，选的时候只奔精装的（也许觉得精装的才划算吧），其实不然，为满足不同的消费层次，有的书做得稍微简装一点，钱便宜一点，可以让更多家庭买，内容是一样的。也有的书就是需要做成精装，显得书的内容更符合他，有的时候包装形式是重要的。

有些简装的绘本，价格便宜，内容又好，有些绘本故事内容都是精挑细选的，来自国内外优秀的画家创作的绘本。装帧简单朴实，价格从几块到十几块，这样优秀的绘本不能错过，要做到重视内在价值，而不仅仅看外表的包装。

误区三、孩子的绘本越多越好。

“多多益善” 在绘本阅读方面，我觉得不贴切，很多家长抱着这种想法给孩子买了许多绘本，不管孩子读懂与否，是否一下子能接受那么多，他们夸大了绘本的作用，觉得买得多了，总会对孩子有教育意义的。这样的做法是不对的，家长要抛弃这种不负责任的购书态度，了解自己的孩子，挑选适合他们年龄层次和心理发展需要的书，不要多，只要精，就能取到事半功倍的效果，何乐而不为呢。

有的家长会给孩子买很多书，但没有充分利用，买回去只当是责任完成却没有好好指导孩子看书，自己拿着手机玩游戏或其它，那么放下手中的事情吧，抱着自己的孩子，轻轻地读，去读绘本中的文字，让买回的书发挥其应有的价值，拉近亲子间的距离，陪伴孩子心灵的成长。

误区四、畅销的、经典的、热门的，大家都看的我们也看。

很多网站在绘本分类都会标上“经典” “畅销” 等标签，有时候促销活动价，鲜艳的促销价格仿佛再向浏览的父母们招手：快买吧，这么经典的作品，孩子一定是要看的，又有活动，快买吧。

遇上确实经典划算的，年轻父母往往一冲动就买了一堆，但却忽略了一点，那就是，您的孩子在暂时的阶段需要看吗？曾经有位妈妈没事就在网上淘经典图书，美其名曰囤书，说是以后孩子大了慢慢看，可是真正孩子大了可能又换了新的需求。

其实很多经典的绘本还是很适合宝宝们看，不过每个阶段看的都不同，要根据自己孩子的发展特征挑选真正适合自己孩子看的绘本，这才是适合自己孩子的经典绘本。

误区五、字数越多的绘本越好，给孩子讲也方便。

有些父母觉得如果给孩子买一本书，里面全是图画，只有少数几个字甚至没有字，简直是极大的浪费，殊不知，其实画面本身是会说话的，在孩子幼小的心里是有故事的，年幼的孩子能感知画面的美感，他会自己一页一页的翻着看，有些孩子甚至会边看边让旁边一行的小字读出来去对应，在自己的心里把整个故事串联起来，其实，如果是培养宝宝自己看书的习惯，反而选择文字量少、图片简洁的绘本更为恰当。

优秀的插图绘本有两个选择标准：

第一，在故事内容方面，故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些异于常态、常理、常情的变化，使儿童感觉到熟悉而奇特、新颖而有趣。故事的情节必须是简单而清楚的描述，让孩子想知道接着发生什么。

第二，图画必须简洁明快富有视觉美，色彩运用要恰当。相比于内容繁复的绘本来说，“ 留白”书赋予了孩子创新思维的培养和独立阅读的空间，更能激发孩子的阅读兴趣。

误区六、绘本知识性越强就可以越早开阔孩子的视野。

“ 教育从娃娃抓起” 不知从何时起，这句话已经深入年轻的父母心，有的父母给孩子选书说是挑选绘本书，其实是买了一堆百科书，希望孩子从小就上知天文下知地理，殊不知很有可能扼杀孩子对知识的兴趣。

简单来说，孩子是根据感觉来理解他所见到的事物的，感觉包括哪些呢？视觉、味觉、嗅觉、触觉、听觉。孩子们通过这些感觉来认识事物，形成概念，然后再进行概念与概念之间的联系，如果孩子都没有在生活中感受到一些现象，你在书中跟他讲他是很难真正理解的，最好的办法就是在孩子遇到这些现象时，告诉他这些知识，反而更能引起他看这些科普书的兴趣。

只要用心，耐心的爸爸妈妈在充分了解孩子的发展特性后一定能找到真正属于自己孩子的绘本书，把好的绘本故事读给孩子听，一起享受快乐的亲子时光吧。