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对幼儿来说,不可能看大部分以文字为主的书。市面上有不同质料的书──布的、胶的、硬皮的 ;更可自制用以配合
幼儿的特性。幼儿喜欢那些他们熟悉的人、地、事的图片和照片,也喜欢动物的图片。既然孩子喜欢阅读 ,那家长如何
从婴儿开始。
让我们从小为孩子打开这图书世界的大门,开卷有益。经常要给孩子买一些新书,书中要有很多以前读过的字句所组
成的故事。尽管幼儿已能独自阅读,还可继续念给他听。对幼儿来说,他会乐于和你以这种亲密的方式共处。
不单孩子,父母也要有机会参与。别以为单将一本书放在幼儿前,他就会乐在其中;我们需鼓励幼儿注意图书里的东
西或者让孩子猜测下一页的发展是如何,如果他能办到,不妨夸奖他。如果幼儿要求,不妨再念一遍给他听,一本心爱的
书是应该一念再念的;何况对幼儿来说,他们心爱的书,你一天里说几遍他都要听,百听不厌。你的态度、语气必须让孩
子感到轻松而亲切的,那么孩子就较能享受到其中的乐趣。
互动参与。
例如每晚在孩子睡前,在房间十至十五分钟一起阅读、分享。孩子年纪尚小 ,不能明白我们的分享 , 但她已习惯了,
没有打扰我们,当我们分享时她有时会玩玩其它玩具,大部分时间自己也拿喜欢的书籍来看,读给孩子听 ,直至他上床睡
觉。孩子总会有意无意地模仿自己的父母,特别对幼儿来说更是。若父母不爱阅读,别奢望你的孩子会喜欢阅读,多多谈
论这一方面的事,你的孩子也会照做。试着每天念书给孩子听,要不然至少一星期要念几次,而且让他养成定时阅读的习
惯。
以身作则。
家中可以将书放在孩子房间较矮的书架上,这样能引发他们浏览的兴趣,而且要为孩子准备的书所谈及的主题应该是
涉猎极广的。在家中提供一个安静舒适的角落让孩子安心阅读也是重要的。
为了增进幼儿的阅读兴趣,家中要多放图书,少看、甚至不看电视。儿童从书堆长大总较在电视熏陶中长大的爱阅读。
也许家中有多少书,对孩子一生中会读多少书有密切的关系。
营造气氛。
孩子的第一本书应该只有几页,因为他们的注意力无法长时间集中。我给孩子的第一本书只有三页,有大幅而清楚的
图画,没有文字,没有细节。当孩子大一点,必须选择易于了解的字词,字体较大的书;选择当然要配合孩子的年龄。
选择好书。
宝宝一岁以前,就要让他认识书,也许初时孩子不会特别感兴趣,而且只能持续几分钟,但父母每天都给他们"读"好
几次。到了宝宝能坐起来的时候,他的目光会追随书本,大一些,就会自己翻书,虽然属于"乱翻",但也会明显感觉到他
们的兴趣。更大一些,他们选择一些赏心悦目的书来看,专心地看。
经常要给孩子买一些新书,书中要有很多以前读过的字句所组成的故事。尽管幼儿已能独自阅读,还可继续念给他听。
对幼儿来说,他会乐于和你以这种亲密的方式共处。
也不要忽略教导幼儿要爱护书本,保持书本清洁,不可在书上乱画。让我们从小为孩子打开这图书世界的大门,开卷
有益。除了各地的新华书店,现在更是有很多绘本馆应运而生。而皮克布克更是方便了家长,因为我们可以为您送书到家。