绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出

现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。

    绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏

的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。绘本值得强调

的就是它的文学性和艺术性 。绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众

面前，尤其是孩子们的面前 。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独

创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

   绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现

我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力 、沟通能力 、想象力、创造力，

还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

   专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式 。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开

始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘

本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们

将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文字。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，

欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。