摘要：《变变变》作为《点点点》后续作品延续了互动游戏的特色 ，同时增加了对基础颜色混合，可以产生新的颜色，这一知识的认知。以红黄蓝三原色为主，引导幼儿认知两种基础颜色混合在一起会产生一种新颜色的神奇之处，让幼儿动手去蘸、去摸，通过翻页、合起书页等游戏互动形式，让幼儿感受阅读、认知的乐趣。 一起来看绘本《变变变》

准备好了吗？

轻轻按一下这个灰点，看，它们就要来了。

开始它们还有点儿害羞。再按一下。

它们来了！但是还差点儿，最后再轻轻按一次。

很好！这次都来了！把右手放在上面，别眨眼，然后数到5.

哇哦！现在你有了一只神奇的手。我们继续吧？

用手指蘸点儿蓝色，摸摸右边的黄色。

看到了吗?

现在蘸点儿红色，摸摸右边的蓝色。

怎么样？

蘸点儿黄色，涂到右边的红色上。

好，就是这样！你记住了吗？

我们接着来？如果拿起来左右晃一晃，会发生什么呢？

很好！

把书向右倾斜，会怎么样？

没错！

合上书等一小会儿，让左边和右边的颜色抱一抱。

发现什么了？真棒！

如果用手在整个页面上来回涂抹，又会看到什么呢？

对啦！

要把这些点变绿，该怎么做？

哇哦！非常成功！

还要玩吗？白色能让其他颜色变浅。来，试试！

看到了吗？

黑色能让其他颜色加深。该你了！

怎么样？很简单对不对？

如果你把左边这页用力按到右边那页上，那么......

看，就变成这样了！

你已经学到很多了！现在把手放好，数到5......

好了，完成啦！再见！

该你了。来看，来玩儿，来发现，来调色，最重要的是......

让自己开心！

【编者按】简单、朴拙的图案，更能让孩子集中精力在颜色本身，避免了用物品对孩子进行色彩教育时，孩子记住物品记不住色彩的尴尬。

色彩是对人视觉影响最大因素。学术研究认为不同的色彩通过影响儿童的视觉进而影响到儿童的智商、情商和性格。心理学家研究发现，婴儿一般比较喜欢较为明快的的颜色。在这种色彩中长大的孩子，往往智商较高。改善孩子的信心和创造力，不妨从丰富孩子的视野里的色彩开始。