摘要：“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，由艾瑞•卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。幼小的孩子可以从这本书中欣赏语言的节奏性和韵律感，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。在这本书的每一页上，我们都会遇到一个新的动物，而它又推动着我们去探索到底是哪个动物会在下一页出场。这样连锁式的情节，更能激起孩子的阅读兴趣。在一遍遍地阅读之后，孩子会轻松地跟随着画面背诵出下一句句子，在这个过程中，他们既学习了语言，更体会到了阅读的快乐。

　　在教孩子认识动物时，你也许会拿出一套有关动物的卡片。或者，你也可以打开一本图画书，和孩子一起读出这样的对白——

　　“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”

　　“我看见一只红色的鸟在看我。”

　　“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”

　　“我看见一只黄色的鸭子在看我。”

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　　就是这样琅琅上口的循环式对白串起了这本图画书，它的名字叫《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》。书里的动物们你看我、看你，而它们的名字、它们斑斓的颜色和生动的神态也会被孩子们看在眼里，记在心里。

　　这本书无疑是三岁以下的孩子学习颜色和动物的绝佳教材，不仅如此，这个时期的孩子也处于语言的最佳学习期，在聆听和朗读动物们的对话时，他们也领略到了语言的音韵和节奏之美。书中重复的对话也是他们的最爱。而重要的是，这样的学习十分轻松，绝不乏味。和孩子一起阅读这本书，就像是在给他们念一首动听的儿歌，或是做一个妙趣横生的游戏。

　　和艾瑞-卡尔的其他图画书一样，《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》具有鲜明的拼贴画风格。这赋予了书里的每个动物独一无二的形态和质感，而且，它们的颜色是那么奔放地鲜艳着，毫无拘束、毫无保留，就像童年本身那么天真烂漫，会给初识色彩的孩子带来强烈的视觉冲击。不过，仔细看去，便会发现拙朴的画风中也有细腻之处：每一个动物的每一个细节都被用心地刻画过。熊的牙齿细小而整齐，青蛙趾间的蹼是透明的淡绿色，猫的眼神很犀利，羊的眼神很慵懒……和孩子一起观察画面的细节，是阅读图画书的另一个美妙之处。

    作者简介：

    艾瑞·卡尔，1929年6月25日出生于美国纽约州的锡拉丘兹。年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》（Brown Bear,Brwon Bear,What Do You See？，1967）、《1，2，3，去动物园》（1,2,3 To The Zoo，1968）、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》（The Very Busy Spider，1985）、《爸爸，请为我摘月亮》（Papa,Please Get The Moon For Me，1986）等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。

    艾瑞·卡尔的书个人风格非常强烈，他热衷于表现自然、生物的主题，使用拼贴技法、色彩绚丽，充满奇思妙想的创意。艾瑞·卡尔总在创作中使用绚烂、明亮的色彩，描绘那些自然界真实的生命，让孩子产生同感，试图给孩子一种童年的温暖、安全，消除他们对未知世界的恐惧。他认为人的第一大创伤是出生，离开母体，第二次创伤则是离开家里去学校。他希望自己的书“在学校和家庭之间架起一座桥梁”。“在我的书里，我试图消除这种恐惧，用乐观的态度来取代它。我相信孩子们有天生的创造力，并且渴望学习。我想向他们展示，学习其实是一件既迷人又快乐的事情。”