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前几天我看到两篇博文《将绘本进行到底》和《绘本里的科学:可爱的蚯蚓小弟》,于是就悄悄喜欢上了绘本。心动
一样迷恋上了绘本,孩子们每天都会缠着我给他们读绘本。
他们最喜欢听的是《无赖猫和小不点》的故事,已经讲过好几遍了,可一问他们想听什么故事,他们还会异口同声
的说:想听无赖猫和小不点的故事。呵呵,我都快会背了,没办法,应广大小听众的要求,只好再讲一遍:黑黑是个小旅
行家,喜欢坐在乌鸦叔叔背上,跟着到山上、荒野、沙漠......各处去旅行,皮肤晒得黑黑的。 当我讲到黑黑在旅行的途中
遇到一只凶恶的无赖猫,无赖猫挡住了黑黑的路,还要踩扁黑黑时,孩子们都屏住了呼吸,眼睛睁得大大的,都为黑黑捏
了一把汗呢!讲到在红、黄、蓝各色小不点的帮助下,把无赖猫吓跑时,小家伙们高兴的手舞足蹈,嘴里发出嘿嘿的笑声。
听到小不点身上的颜色是怎么来的,颜色的混合与染色时,个个又带着好奇的神情......
故事讲完后,我陪孩子们玩叠色和混色的游戏,告诉他们什么是冷色系,什么是暖色系 ,孩子们都非常感兴
趣。还让他们说说自己喜欢的颜色,最后我给孩子们提了一个问题:“如果这个世界没有任何色彩会怎样?” 激发出孩子们
无限的想象力,说出了各种答案,如果没有颜色,我们就什么也看不见了......
和孩子们一起沉浸在故事情节里,快乐着他们的快乐!能够实现融洽与融合的是什么?快乐,惟有快乐——共同
沉醉其间的、简单纯净的快乐。读绘本能让我们多多少少放下骄傲,老老实实,从绘本——也从孩子那里找回自己
错过了的童年,重新获得灵气和生机。 在我看来,绘本,尤其是经典绘本的一个共同特点就是语言的精粹。对我而言,
绘本朗读的诱人之处即在于:可以带领孩子透过简单的情节,看见丰富的多层的意蕴。
提起“科学”两字,大多数的人会有一种“肃然起敬”的心情!对于大部分的人来说 ,“科学”是属于专家的事,是很专业
的事,是一群穿着白袍在实验室低着头工作的人的事,跟大多数人的生活一点关系也没有!其实“科学”就在每个人的身边。
孩子最关心的是自己生活四周的变化,从阅读中,书中的情境很容易引导孩子从故事中学会观察。随着年龄的增长,大人
会渐渐地丧失童心,对于许多事物都习惯地视为“理所当然”,反而是孩子会对四周的改变有着高度的好奇心,而科学就是
需要一股强烈的好奇心才能产生新的发现。
和孩子们一起读绘本的感觉真好!