让人忍俊不禁的故事，很温馨。苹果，香蕉，三角饭团，葡萄，菠萝 和苹果树。好饿的小蛇全部啊呜--咕嘟一口吞下。但是为什么它没有遇到鸡蛋？小鸟？兔子?小老鼠？为什么贪吃蛇只吃素？如果小朋友这么问，我们该如何回答？

以前买过 《好饿的毛毛虫》，以为这本类似，就没买。偶尔看了这本书的内容，觉得也很有趣，所以买了。同样喜欢。孩子觉得好看，就是好书。儿子很开心的说，妈妈我最喜欢这条小蛇，他会变形。是啊，好饿的小蛇吃下什么就变成什么的形状，确实很超现实。很有趣。也只有宫西写的出这东西。

倒数第二页我不知道如何给宝贝讲，也不知道宝贝懂了没有，一条蛇把一棵树都吃下去了，嘿嘿，我还以为它会死掉呢，但翻到后面一页，它还在扭来扭曲，好玩不过这个时候就没有说是好饿的小蛇了。也许是吃了一棵树就不那么饿了吧。

其实译者彭懿先生翻译的最终译本就是这么翻译的。可当出版社审定的时候以吱溜吱溜不能说明速度为缘由改掉了。而本书日文原本中”一扭一扭“相对应的日语词其实也是象声词，相当于彭懿翻译成的“吱遛吱溜”。小孩子更喜欢象声词。所以请各位愿意跟小孩一起为小孩读图画书的人。在念的时候，请念成“好饿的小蛇，吱遛吱溜去散步的时候，“这时不妨问一下旁边的小孩：”好饿的小蛇怎么做的呢？你猜猜？

小蛇可爱的样子，长大嘴巴，大口吃东西的情形，不能给出任何可以形容那种心情的文字。亲身去读，去体会，才是最好的。 　　 　　 　　

说这本书好在哪里，我想成人只有把自己的深入骨髓的价值观——有什么教育意义，多少文字值多少钱——放下，用童心去体会，才能明白孩子的童趣。 　　 　　首先，这本书的色彩很丰富，并且不是刻板的印刷体，而是粗朴的手画，并且是象孩子画的一样（我的同事看到这本书的时候，就说，这画我都能画出来，转念一想，又觉得自己画不了），这是非常容易吸引孩子的注意力的； 　　 　　

如此种种，其实都是大人不断地找证明，要证明一件事的意义；可是，在孩子的心目中，以上说的这些统统都不存在，孩子们就是用最直接最单纯的感觉去选择去学习的。

总之，这本书，真好。