摘要：《阳光的故事》通过诗意温暖的语言，深邃、葱茏的色彩像小朋友介绍了科普知识。

  “太阳太阳照四方，它的好处不寻常，太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，身体也要太阳晒，太阳晒了才健康。”小时候，我经常给昇昇念这首童谣，觉得朗朗上口，还把太阳的作用都说到了，可他并不感兴趣，也没跟着我学会。其实对于这么小的孩子来说，是不可能理解太阳与植物、身体之间的“关系”。

  《阳光的故事》闯入我的视野，她裹挟着温暖的黄色、深邃的蓝色、葱茏的绿色而来，“没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”。我被深深吸引，小心翻阅内容，诗歌般的语言静静流淌在每一页跃动的黄色生命之链上，犹如阳光撒满植物生长的每个角落，绿色植物满足地通过叶绿素捕获阳光，并将能量传递……《我的光》、《生命之光》、《海中阳光》、《深埋的阳光》就这样娓娓道来关于阳光的那些有趣的事儿。“将手放在胸口，闭上双眼慢慢感受。感受身体那暖暖的温度，感受心脏正在有力地跳动，怦！怦！怦！这就是我的光，闪耀在你的内心深处。”读到这样的地方，您是否也被捕获了呢？

 科普竟然如此诗意？如此温暖？是的，这就是美国图画书作家、插画家，凯迪克获奖作者莫莉·班和美国麻省理工学院生态学教授佩妮·奇斯霍姆历经十年合著而成的《阳光的故事》。二十多年前，当我在课堂里艰难地理解着叶绿素、光合作用、呼吸作用、食物链等名词，使劲背诵着他们的化学反应式的时候，从没奢望有这样一套书让人轻松理解这些原理。白点表示氧原子、黑点表示碳原子、蓝点表示氢原子……作者用灵动的画笔为读者图示了一幅幅“生命密码”，这些图画不是教科书上冷冰冰的电脑绘图，也不是科普书上的实物照片，而是饱蘸作者情感和心血，有着温度的的“生命之图”。

 绘本中的篇幅是有限的，但是通过语言和图画表达的内容却是无限的，为了让读者更好地具备“科学精神”，作者在每册书的最后专门有“关于本书”部分，用更加严谨的科学态度详细阐述了每册书讲述的内容，没有囊括进去的内容，如何查找这些内容等等，作者写作此书搜集的注释内容堪比百科全书，而经过层层筛选和提炼，最终呈献给读者的是如此诗意而严谨的语言。正如有人所说，“这种‘图画故事+科学详解’的内容设置既能伴随一个小朋友从读图到识字，从直观感受到理性认知，也能为不同成长阶段和阅读需求的孩子提供多层次的知识探索空间。”

 慎重地给孩子选择科普书籍是非常有必要的，好的科普书籍兼具人文精神和科学精神，不仅能够给孩子建构一个科学的世界观，也能给孩子以身心的愉悦和精神的享受，点燃孩子的科学之光。或许有一天，孩子的科学之光犹如太阳之光“照亮大城小镇、千家万户”。

【编者按】通过阅读科普绘本，小朋友可以拥有开阔的视野，艺术的气质，创造力和想象力，更加的热爱自然和世界。