摘要：在遥远的佛罗里达州，有一个小小的村落，小女孩卡波娜一家住在这里。这天早晨，阳光格外明媚，吃早饭的时候，当渔夫的爸爸说：森林里的艰难时期到来了，鱼市上已经没有鱼可卖。人人都在挨饿。卡波娜感觉嘴里的玉米粒比平时更难嚼了。她做了很多粉色玫瑰花，去传说中的神秘河钓鱼。神秘河在哪儿呢？卡波娜顺着鼻子找了下去……一条神奇的小红船，带着她来到了神秘河。这里的鱼多极了！就像做梦一样。可是，这个时候，森林里的野兽们，正对着这些肥美大鱼窃窃私语、虎视眈眈……

        这本书，是文字和插画重量级的创作者联合完成的。《神秘河》不是一个普通的天降奇迹的故事。它自在和谐，耐读、耐嚼，仿佛微笑一般令我们心生温暖。这是一本12开的绘本，开本较大，文字量也比普通绘本多，页数56页，精装，非常值得珍藏，是比较适合小学生阅读的一本绘本。

        在遥远的美国佛罗里达州有一片黑暗的森林。

        那里的树高极了，树叶像浓密的头发，天空像披在头发上的蓝色头巾。

        有一条小路穿过森林，通往卡波娜和拉车马的家。

        黑暗的森林里，一个小屋子，蓝色的窗户在森林里格外显眼却又不张扬。

        烟囱里冒出一缕青烟，

        所有的童话故事都是这么开头的~

        卡波娜，就是咱们这个故事的小主角啦！

        拉车马呢？就是她的好伙伴，小狗狗，

        卡波娜为它写的第一首诗是这样的：

        我的狗狗名叫拉车马。

        当然啦。

        就这两句，哈哈 这就是小孩子的诗，没有由来。

        一天清晨，卡波娜早早就被叫醒了。窗外有两只红色的鸟儿，你一句我一句地对唱，它们声音很大，卡波娜在梦里都听到了。她又听了一会儿，觉得一只红鸟唱的是：“爱我？爱我？爱我？”另一只红鸟唱的是：“是哦。是哦。是哦。”卡波娜看看床旁边，拉车马还睡得香着呢。

        爱写诗的孩子心里，鸟儿唱出来的，都是美丽的诗~

        大家留意一下被子上的花纹~是带有民族特色的花纹哟！

        卡波娜可不想再睡了：“亲爱的狗狗，醒醒吧。我有种预感，今天一定会有不寻常的事情发生。”

        卡波娜洗脸，洗手，刷牙，梳头，因为预感到今天是不寻常的一天，所以她把自己最漂亮的粉色发带扎在了辫子上，然后，她把床整理好，出了门。

        大家有没有注意到：卡波娜的盥洗用品，是有残破的。

        今天的天气好极了，阳光灿烂，树上的橙子像一个个亮闪闪的金球。于是，她吟诗一首：

        美好的一天开始啦，

        该来的，赶紧来吧。

        如果我不爱 我的妈妈，

        还有我的爸爸，

        我准会离开家。

        因为，

        这是跑出去玩的绝好日子啊。

        到了后来，她真的有了一个世界上最好的外出旅行的理由。

        妈妈叫她了：“你们两个小馋猫，来吃早饭吧。”

        这是妈妈，身上的裙子也十分有民族特色。

        吃早饭的时候，爸爸对大家说：“森林的艰难时期到来了。”

        卡波娜问：“艰难时期是什么意思？”

        “就是说，一切都变得很艰难，特别是对穷人来说，更是这样。”

        卡波娜以为艰难和坚硬是一个意思，于是她摸了摸桌子，又摸了摸拉车马硬硬的后背，嗯，是真的：好像每样东西都比平时硬。

        艰难 和坚硬 在英文里都是 hard。

        然而，天真的孩子是不懂得什么叫艰难的。

        她摸了摸身边的东西，恩，好像是挺hard。

        她又问：“咱们是穷人吗？我可没觉得穷。”

        爸爸回答：“咱们是穷人。爸爸是个老老实实的渔夫，卖鱼给其他穷人，用挣来的钱养家糊口。可是，现在没有鱼了，哪儿也捕不到鱼。没办法，我只有关掉鱼市了，这样一来，村子里其他人的日子都会很不好过。”

        原来，卡波娜是穷人家的孩子呀！他们是渔民。

        大家可以看到墙上的画儿。

        一条静谧的河流，

        河就是他们赖以生存之源。

        这幅插图的下半截是什么样子？

        细节暴露了这个家庭的经济状况，爸爸的裤子有补丁，椅子腿也是自己加固的。

        孩子对艰难的理解是如此直观和淳朴，如此正中靶心——干旱！

        可不东西都比平时硬么？河里水少了，养不出鱼，于是人们穷了。

        卡波娜并不觉得自己是穷人。

        为什么前面要说，我们的小主角喜欢诗歌？

        一个热爱诗歌，心灵纯净的小孩，对贫穷是无所认知的，也是无所畏惧的。对这些世俗的东西缺乏认知，他们关注什么？

树上的两只红鸟儿怎么唱歌，像太阳一样漂亮的金橙子，这样美好的生活，跟穷有什么关系？

        那么，在贫穷面前，是不是小孩就无能为力了？是不是就软弱了？不管不顾了呢？

        无知无畏，有时候我们光是想想那些发愁的事儿，那些恐惧，那些未知的风险，就先被风险吓到了。

        但孩子们呢？他们面对贫穷，面对干旱危机，会怎么反应？

        诗歌能打败现实吗？咱们接着往下读

        卡波娜一边嚼着坚硬的玉米粒，一边轻轻地拍着拉车马的后背，然后她作了一首诗：

        我愿

        我们有鱼。

        那样坚硬时期就会结束。

        但我丝毫也不担心，

        因为，

        每个人都是我的密朋友。

        妈妈评价道：“密朋友”不对哦，让人以为你在说蜜蜂是你的朋友呢。”

        于是，小诗人改成了这样：

        每个人的蜜蜂都是我的朋友。

        每个人的鲜花都是我的鲜花。

        每个人的欢乐时光

        都是我的欢乐时光。

        所有这一切循环往复

        没有终结。

        从这首诗里，我们开始感受到了卡波娜心中的博爱而这里的插画，蜜蜂、花儿也魔幻一般地长满了卡波娜的头发。

        妈妈说：“有时候我真说不准谁最聪明，是你呢，还是你的老伙计拉车马呢？”

        爸爸插了一句：“如果我捕不到鱼，穷人们没有吃的，谁最聪明又有什么意义呢！”说完，他就去了没有鱼的鱼市。

        卡波娜走出房门，站在树下思考鱼市的问题。她想到一个小池塘，她和拉车马经常去那里钓鱼，但是他们只钓到过一些很小很小的米诺鱼。她用蚯蚓做鱼饵，可蚯蚓喜欢到处爬，所以必须要放在玻璃瓶子里。她不喜欢这样，而且她觉得，蚯蚓也不喜欢这样。

        卡波娜问自己：“如果我是一条鱼，我会喜欢咬什么东西呢？”

        树冠也变成了鱼的样子！

        看来，卡波娜真的很想找到鱼，帮助爸爸他们渡过难关呢！

        卡波娜仿佛与鱼融为一体，她作为一条鱼，在思考，我会喜欢咬什么呢？非常漂亮又非常特别的东西！花儿！

        这里，我们可以说，卡波娜这不仅仅是换位思考，而是和自然融合于一体……

        她不止考虑自己的问题，甚至，家庭的问题，森林的问题……她觉得自己和周围的鸟啊，橙子啊，太阳啊，都是一体的，她能体会到大自然的坚硬，而不是人类的艰难。

        通情达理，不多过问的妈妈，养育出了一个想象力丰富的小诗人。卡波娜去找森林里最有智慧的人，埃尔伯莎妈妈。

        看看下面这张图，这就是埃尔伯莎妈妈。

        森林里最有智慧的人，在一个部族里，通常是地位德高望重，扮演着巫师的角色。

        墙上的眼睛也是这样的效果。

        埃尔伯莎妈妈脖子上的挂饰也是非常诡谲的样子呢！

        树丛，变成了一双双眼睛。暗示着埃尔伯莎妈妈是个智慧非凡，能看到常人看不到的东西（预言家之类）。

        树冠又变成了鱼。

        埃尔伯莎妈妈把神秘河的秘密告诉了卡波娜。

        手纹图说明埃尔伯莎妈妈有看手相的能力 也就是一个预言家的角色，都是在说明埃尔伯莎妈妈的地位和身份。

        跟着鼻子走，就能找到神秘河？

        卡波娜虽然是个小孩，却也觉得这句话有点儿傻傻的。

        虽然听起来不太靠谱，卡波娜还是决定相信埃尔伯莎妈妈的话，去试一试！

        虽是这样，卡波娜还是走进了森林。起先，她注意到一只兔子从她面前跳过。她扭头去看那只兔子，这样她的头就转向了右边，她跟着自己的鼻子走了过去。过了一会儿，一只蓝鸟飞到了一棵橡树上。她转头看鸟，鼻子又转向了左边，她跟着自己的鼻子向左边走去。

        原创图画书作者姬炤华老师是这么解释这幅画的：这是什么？大人们会说这是卡波娜在森林里碰到的兔子。为什么一只兔子会这么巨大，而卡波娜会那么小？大人们会解释说，这是因为兔子离我们很近，而卡波娜离我们很远。不过你要是去问小小孩儿，他们可能会不假思索的告诉你，这就是一只巨大的兔子。

        成人在阅读和思考时，常常运用理性和逻辑，而孩子则通过感觉和体验，他们认识世界的方式是不同的，在成人的世界里，现实就是现实，幻想就是幻想；但在儿童的世界里，现实和幻想水乳交融，难解难分。

        所以，这幅画巧妙地利用了孩子的感知体验——把兔子画的很近很大，卡波娜很小很远……这让画面传达出一种感觉——好神秘哟！这个森林看起来怪怪的！

        神秘河唱着歌儿流淌着。这时，卡波娜看到了鱼！它们蹦着、跳着，欢快地舞蹈。鱼实在太多了，在水里挤来挤去。

        卡波娜对鱼说：“如果我抓走几条，帮助森林渡过难关，你们愿意吗？”

        卡波娜虽然要捕鱼，可是她对鱼儿是非常礼貌的。

        瞧这满河的大鱼呀！

        要船有船，

        小诗人真是好运气！

        钓鱼的过程被画得惊心动魄，仿佛在汪洋大海之上，又像是在梦境里！

        钓上鱼啦！

        这时候，画面的感觉充满了温馨的、神秘的金色，就像……傍晚，时间仿佛也不是很早了。卡波娜一定高兴坏了！

        卡波娜收获颇丰。

        可是现在问题来了。卡波娜问拉车马：“咱们怎么才能把这么多鱼带回家呢？”

        拉车马看着的钓竿叫了几声，又冲着熊草丛叫了几声，卡波娜马上明白了。熊草的叶子又细又长又有劲儿，可以当作绳子用。于是她把草扯下来，用一根根草穿过鱼的鳃间，把鱼系在钓竿上。她把挂满鲶鱼的沉甸甸的钓竿扛在肩上，准备启程回家了。

        可是回家的路该怎么走呢？卡波娜跟拉车马商量起来：“埃尔伯莎妈妈让我跟着自己的鼻子找到了神秘河。你说咱们是不是可以用同样的方法找到回家的路呢？”

        拉车马叫了两声，于是卡波娜决定就用这个方法了。一只灰狐狸吸引了她的目光，她把鼻子转向了左边，浣熊妈妈和两只浣熊宝宝又让她的鼻子转向了右边。天渐渐黑了，太阳已经落下，夜行动物开始出动，捕猎它们的晚餐。卡波娜听到了一种奇怪的声音。

        这个低沉的声音在发问：“谁——喂——呼——”

        卡波娜不知道声音是从哪儿来的，但她勇敢地回到：“我是卡波娜，你是谁？”

        那个声音回答：“呼——”

        “哦，是猫头鹰啊。”

        大家看猫头鹰的身体图案。

        猫头鹰身上的眼睛和树叶，它就是隐藏在森林中的一个捕猎高手呀！

        在虎视眈眈地盯着卡波娜和她的鱼呢！

        卡波娜赶紧说：“猫头鹰先生，我送给您一条新鲜美味的鲶鱼作晚餐好吗？”

        卡波娜满足了猫头鹰以后，继续往前走……

        这个时候，黑暗的森林里，树木的表情是可怕狰狞的。

        这些怪树仿佛想引诱卡波娜迷路，随便指示着方向。

        有时候，帮助并不像那条小红船一样，说有就有，很多困难，需要卡波娜自己去面对呢。

        卡波娜又遇到了饥饿的凶恶动物。

        她解下绳子上的鱼，同样给了这些饥饿可怕的动物。

        就在这么危急的时候，卡波娜还不忘记做诗：

        如果有人让你害怕，你应该

        让他有事情干，忙起来。

        这样他就不再打扰你。

        有时他还会说“谢谢你”。

        森林吃饱了，家就在前方，森林里的树木也露出了微笑。

        卡波娜首先要兑现自己的诺言。

        卡波娜和拉车马继续向前走。这时，一轮明月升起来了，森林里亮得就像白天一样。她闻到了夜晚盛开的花朵散发的香味儿。

        一只白鹤从月亮前面飞过，落下一根白色的羽毛。卡波娜捡起羽毛插在了头上。

        卡波娜说：“现在就回家该多好啊，可是我已经许下诺言，要给埃尔伯莎妈妈送鱼去。来吧，我亲爱的狗狗。”

        埃尔伯莎妈妈看到卡波娜真的找到了神秘河，自己也很难以置信！

        大人们以为这是个传说，而这个传说却被一个孩子找到了。

        爸爸妈妈以为卡波娜走失在森林里，或许被野兽吃掉了……看到她平安回来，喜极而泣。

        第二天早上。爸爸已经去集市上卖鲶鱼了。一位很久没有吃过东西的先生第一个买了鱼。他说等他吃了鱼，工作一天挣到钱，就马上付买鱼的钱，前些天他已经饿得没力气工作了。一位很久没有吃东西的女士第二个买了鱼。她说等她吃了鱼，工作一天挣到钱，就马上付买鱼的钱，前些天她已经饿得没力气工作了。森林里所有的人都买了鱼，吃了鱼，他们觉得又有劲儿了，就都出去工作了。他们挣到了钱，那天晚上他们都将买鱼的钱付给了卡波娜的爸爸，并且还攒下了一些钱。那天，埃尔伯莎妈妈的店里来了六位顾客。就这样，森林里的艰难时期结束了。

        这个循环，发人深思。

        一天，卡波娜和拉车马又去寻找神秘河。他们找了整整一天，第二天又找，第三天又找。卡波娜跟着她的鼻子走到这儿，走到那儿。她找到了奇特的花，奇特的鸟，奇特的小池塘。但是她怎么也找不到那条河了。于是她去找埃尔伯莎妈妈。

“埃尔伯莎妈妈，我找不到神秘河了。”

        埃尔伯莎妈妈说：“孩子，神秘河没有了。我知道你会伤心，但它确实没有了。”

        “可是，埃尔伯莎妈妈，你告诉过我怎么找到神秘河，而且我找到过，我想再找到它。”

        埃尔伯莎妈妈在摇椅里慢慢地摇着。

        “孩子，有些事情只会发生一次，以后再也不会发生了。”

        “可是，我还想从河里抓鲶鱼呢。”卡波娜还是不甘心。

        “孩子，你需要鲶鱼的时候就会抓到鲶鱼。现在艰难时期已经过去了，所以你再也找不到那条河了。”

        “可是我见过那条河呀，它肯定是在什么地方呢。”卡波娜仍然不肯放弃。

        埃尔伯莎妈妈在摇椅里慢慢地摇着。

        “神秘河在你的脑海里，”她说。“你什么时候想去那儿都可以。就在你的脑海里，闭上眼睛，你就能看到它。” 

        《神秘河》 这个故事 可以从很多角度去解读。

        关于贫穷，关于分享，关于循环，关于欲望，关于梦想家的实践……

        每个问题都是孩子们在成长中需要去感悟的对象。

        每个问题说实话都是家长们很难用简单几句话向孩子解释清楚的问题。

        通过阅读这本书，相信孩子们自己也会对这些问题有一些哪怕是很初级的体验。

        在以后的成长中慢慢积累这样的思考。