摘要：安娜需要一件新大衣，但是她的妈妈却没有钱，只有家里传下来的几件贵重物品。于是安娜的妈妈开始用这些东西来为她换取一件新大衣。安娜也在等待的过程中，了解到了一件大衣的制作过程。这虽然是一个二战题材的故事，但整个情节发展的基调很是温馨感人。 对于孩子来说，培养他们内心的坚强，是成年人给他们的最好礼物。成长的路上，无论在多么困难的情况面前，都要让孩子坚定地相信自己，努力面对。当然，亲情、友情和众人的帮助也是至关重要的。

　　《安娜的新大衣》这本图画书选择了一个独特的视角向孩子们直观地展示了一件衣服的制作过程，相信今天的孩子看了以后会惊奇地发现：原来我们从商场里买回来的衣服是这样制成的啊。值得关注的是，这个故事通篇贯注的温馨气氛和从容语调让这个“认知”过程变得生动有趣，富有文学意味。

　　这本书的开始是战争结束之后的小镇，街道和房屋都被毁坏了，人们的生活失去了基本保障，可是小姑娘安娜的个子却没有停止长高，她的大衣又小又旧，妈妈说安娜应该有一件新大衣了。虽然妈妈没有钱，但幸运的是她有一颗聪明的大脑，她带着女儿去找牧场主人、纺织婆婆、织布阿姨和裁缝伯伯，从剪羊毛开始，然后纺成毛线——毛线染色——织成布料——裁剪成衣，在许多人的热心帮助下，安娜终于有了一件漂亮的红大衣。我们知道平铺直叙是讲故事的大忌，这往往使故事流于平庸，读者也容易产生倦怠情绪。但是在这本图画书里，平铺直叙却呈现为一种特有的叙事语调，我们看不到技巧上的用心经营，也不见设计上的出人意料，但是从头到尾读下来，不仅没有丝毫的阅读疲惫，而且分明地感受到了一种喜悦，这喜悦来自从容有致的故事呈现和坚定扎实的生活态度。正是这种叙事方式让这本书呈现出引人入胜的阅读效果。

　　以唯美著称的图画书从来不排斥教育功能，要紧的是教育功能的实现方式是否符合孩子的接受心理。这本书之所以让人心怀感动，首先在于安娜和妈妈相依为命的生活状态。战后生活十分艰难，一件大衣要等那么长的时间、费那么多的周折才可以见到，可是小安娜没有丝毫的不耐烦，漫长的等待中她始终跟着妈妈奔忙着，好像是在享受整个等待的过程呢。这个小孩仿佛与生俱来地懂得珍惜和感恩，她的微笑是那么的由衷，她其实已经具备了一种可以正视一切困苦的能力。是谁教会她的呢？在安娜的身后，妈妈始终和她在一起，这实在是一位了不起的母亲——在困顿里依然保持了对美好生活的坚定追求。在这位妈妈心里，任何事情都不能耽搁女儿的成长，物质的匮乏难不倒她，她拿出家传宝物的同时也拿出了勇气和智慧。在这位妈妈的心里，没有什么比女儿的健康成长更加宝贵的了，这位妈妈的果断取舍着实让人称叹。

　　现在生活富足的孩子们还能不能有安娜这份珍惜和期盼的心情？现在的妈妈们还能不能有安娜妈妈这样的耐心和情怀？在这些动人的耐心和期盼后面传达的是一种乐观、坚韧的生活观。

　　除了安娜和妈妈，在这本书里我们还看到了很多善良而平凡的小人物：牧场主人、纺织婆婆、织布阿姨和裁缝伯伯……那么多人都为大衣付出了劳动，这些劳动都遵守了各自的本分，又由于一个共同的目标而互相联结，没有猜测和不信任，有的只是不灰心、不放弃。人们坦然地面对着生活，脸上带着友善的微笑，因为约定而彼此信任，因为信任而产生希望，因为希望而有了强大的力量，这种力量可以对抗任何破坏。人生总会有困顿和挫折，要教会孩子学会坚忍、创造希望，这本图画书自然而然地做到了这一点。