摘要：有一天，一直待着没事干的蜡笔们发现了一张大大的图画纸。红蜡笔、黄蜡笔、绿蜡笔等都根据自己的颜色特点画出了花儿、树叶、蓝天，等等。可是大家都不让黑蜡笔来画，蜡笔小黑好失落。后来，蜡笔们忽然吵了起来，因为谁都想多画点，结果纸上变得乱七八糟。铅笔哥哥赶忙出了个主意，让小黑涂黑画面，接着，意想不到的美丽画面出现了。

        中屋美和是日本很有影响的绘本画家，1971年出生于日本琦玉县大宫市。在女子美术短大造型科美术印刷设计教室毕业后，曾进入企业担任专职设计，后来确立自己的风格之后，成为自由作者。主要作品有《蚕豆哥哥的床》《蚕豆哥哥和豇豆兄弟》《裁缝小刺猬》《是谁，是谁》《老树干》《老树干的朋友》《老树干的生日》等等。她温馨的故事和绘画风格，不只小朋友喜欢，连大人看了，心情也温暖了起来。

　　中屋美和在画插画时，会故意在画面里加入一些有趣的小细节。这些小设计通常会被大人忽略，可是都逃不过小读者敏锐的眼睛。作为文学的一种，绘本同样具有艺术形象大于思想的特征。好故事的智慧具有超越性。《蜡笔小黑》就是如此，它超越了读者年龄层，成为老少咸宜的作品，让不同的读者各取所需；它也超越了个体生命的各个阶段，是一个可以伴随孩子成长的故事：随着长大，逐渐读出新的意味。

不同颜色的蜡笔变身为生活中的一群孩子，拥有不同的性格和能力，他们之间发生的故事具有蜡笔的特性，但又与孩子的生活和情感密切相关。故事蕴涵的道理非常明确：每个人都有长处，不要妄自菲薄、看轻自己，要相信“天生我材必有用”，接受和认同自我的独特价值。而更深的教育内涵还包括：世界有着多元的构成，来自不同分子共同的参与和创造，能让这个世界变得更加丰富。

　　书中有着传统的故事框架与特点，人物众多、线索清晰、儿童情趣饱满，因为结合了孩子的生活实际和经验，他们读起来兴味盎然。作者巧妙利用绘本的翻页功能，不断地在故事中设置悬念，让孩子不断猜测下一个登场的蜡笔小人会是谁，它用自己的颜色会在纸上画出什么美丽的图案，小黑该怎么面对同伴的排斥，铅笔哥哥对小黑说了什么，为什么黑蜡笔要把整个画面涂黑一个接一个的悬念吸引着孩子不停地往下读，也逐渐把故事推向最高潮，最终在一片惊叹声中完美落幕。尤其好玩的是，作者在讲故事的同时，还不动声色地融入了各种颜色的用途，以及神奇的刮画制作过程，增加了作品的认知功能，引导孩子感受动手画画的乐趣。文中大量活泼的拟声词的运用，也让阅读过程多了一种趣味。

作品线条简洁、色彩明快，卡通造型的小蜡笔们带领孩子们走进一个有趣的幻想世界。这些小蜡笔一开始是躺在桌面上的蜡笔盒里，后来陆续跑出来，桌面便成为了他们活动的舞台。作者有意把蜡笔盒和桌面画得非常逼真，好像这个故事真的就发生在我们的身边。

　　图画将小蜡笔们的形象刻画得惟妙惟肖，10支小蜡笔就像10个可爱的孩子，当他们躺或站在一起时，表情和动作竟然没有一个相同；当他们在白纸上开始画画时，有的趴着，有的倒立，有的站在旁边欣赏，无声地说出了很多文字未曾提及的故事，传递着文字未能刻画的每支蜡笔的性格特点、心理活动和语言行为。当故事结束时，10支小蜡笔的脑袋都被用去了很多，其中蜡笔小黑的样子最狼狈，因为他涂色的面积最大，物性特征与幻想逻辑实现了完美的统一，同时带来了丰饶的情趣。

　　特别值得一提的是，书中白纸上从无到有、不断丰富和完善的画中画，让孩子亲眼见证了一个完整的绘画过程，蜡笔画的效果运用得很充分，绚烂和稚拙的画风看起来就像一幅真正的儿童画，童稚韵味十足。