《打开童书学语文：童书读写联结的研究与实践》从“童书读写联结的研究概述”立意，分析了这一研究领域的现状，探讨了“童书读写联结的理论基础”，再到实践性的“童书读写联结的课程开发”，有理论，有实践，有思考，有困惑，是一本符合学术写作要求的专著。