早期阅读对幼儿发展终身受益。经典绘本以其图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合学前儿童阅读。要让幼儿在阅读中获得美感和幸福感，家长和老师启发式阅读是不可或缺的有力支持。幼儿通过融入式阅读经典绘本，以适宜的经典儿童绘本为载体，获得在“悦读”中健康快乐地成长。我们爸爸妈妈、爷爷奶奶或者老师和孩子共同担当讲故事的重要角色，教师、家长、孩子共同营造阅读经典绘本的书香乐园。

        通过多种方式的绘本阅读，培养幼儿阅读的兴趣，对书的热爱，形成良好的阅读习惯；在阅读中发展视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。苏霍姆林斯基认为：阅读越早，对智力开发越有益。七岁前就学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边领会。引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富与优。而绘本正是结合了这两点。  

        我们在选择绘本进行阅读活动时，要有一定的选择性：

        1、适宜性：适合2-6岁年龄幼儿阅读理解水平的绘本作品。

        2、多样性：从不同角度选择绘本，包括绘画风格的多样性，图文结合的多样性，及无字书等。 

        3、经典性：选择理论界得到较高评价的作品。

        读书是数千年历史长河的精魂，也必定载着历史继续前进，愿在浮躁社会用阅读来沉淀孩子们的心境与智慧。愿孩子们能在皮克布克绘本王国健康快乐成长！

                                               ——皮克布克绘本王国广东廉江站站长