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原创绘本的匠心之旅,感受绘本之美
作者:皮克布克 发布时间:2018-10-22 14:08:54
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10月17号,由小活字图话书和北京师范大学(分数线,专业设置)美育中心联合主办的“绘本的匠心之旅:作者与读者的对话”活动上,小活字图话书总编辑、博洛尼亚插画展评委、日本福音馆书店原执行主编唐亚明先生,针对原创绘本在中国的进一步探索和衍生,与参会者分享了他的经验和见解。

 


绘本在国外无疑是纯粹而自由的,因为大部分外国的读者更加强调感觉,他们会认为,这个东西好玩,读了能让孩子感受到快乐,就可以。而在当今的中国,绘本难免与教育挂上了钩。这一方面是受到国内传统观念的影响,在儒家思想的熏陶下,中国家长往往以“教育孩子”为第一行动准则。同时,由于绘本在中国仍然属于一个相对年轻的概念,大人们不可避免地会对它产生一些诸如“文字少、价格高、没有用”的偏见。另一方面,这种现象也与当下国内的教育现状脱离不了干系。孩子升学压力越大,父母就越焦虑,“以有用程度来丈量一切”的现象只会变得愈发严峻。而这样一种“有用标准”一旦被拿进给孩子挑选绘本里,就很容易造成家长对于大奖作品的盲目崇拜和过度追捧,难以形成有思考的独立判断,以至于错过一些优秀的、适合我国孩子阅读的原创绘本作品。

 


那么,在国内最一线的绘本力量——图话书作家的眼里,好的绘本究竟是什么样?它们又是如何诞生的呢?活动上,小活字的三位绘本作者董亚楠(《恐龙快递》作者)、十驎(《山海兽》)和车丽娇(《小蜗牛找好吃的》)结合自身创作经历,分享了他们对于好绘本的看法。董亚楠提到,她很喜欢一些“暗黑”主题的作品,比如一些表现儿童负面情绪和负面能量的绘本。虽然许多绘本所展示的内容都很美好,但生活是多面的,人的感情也是丰富而充满变化的。我们不应忽略人性中天生存在的一些负面的东西,而要学会面对它、接受它,然后与它做朋友。除此之外,她还提到了几本在版式和设计上别出心裁的作品,这种风格无疑与她的《恐龙快递》拥有异曲同工之妙。

 


擅长写实画风的车丽娇,则结合自己创作《小蜗牛找好吃的》的经历,谈了谈她眼中的好绘本定义。她认为,好的绘本可以丰富孩子们的体验,细节上也能处理得细致入微。在提到自身的创作历程时,她说道,绘本源于生活,就像唐亚明在小活字绘本研习营时所说,创作要看实物,观察真实的生活,不能胡思乱想。以一本《山海兽》走进大众视野,并逐渐成为一名“网红”的十驎(本名刘力文),最后分享他背后的创作故事。原来,生活中的他也是一个宠物迷。早在大学时期,同时饲养了松鼠、蜘蛛和蜥蜴三只“奇特”宠物的他就已经成了大家眼中的“怪咖”。但也正是得益于这样一股热情,他精心钻研古代奇书《山海经》,甚至旅居云南多年,最终完成这样一部广受欢迎,同时又十分带有中国味儿的优秀原创图话书。

 


其实,对绘本有所了解的读者不难发现,许多绘本画家都是人生阅历丰富的大家,他们可能并不是从一开始就从事童书创作相关的工作,但在生命的下半篇章开启之时,他们都选择了借助绘本,来表达对于生命的思考和对生活的感悟。因此,我们一方面可以说绘本很“浅”,它只有薄薄几十页,文字不多,故事简单;另一方面,我们也可以说绘本很“深”,因为简单的故事中往往蕴藏着不简单的哲思。正是由于绘本自身丰富的文学性和艺术性,国内一些具有前瞻性眼光的小学教师自发成为了绘本的研究者和绘本教学的实践者,并取得了十分丰富的成果。活动上,陈丽、白雪和李之彤三位小学教师,结合自身的教学实践经验,与大家分享了他们所取得的成果。三位老师都是绘本迷,她们被绘本吸引,也致力于将绘本阅读的这份美好带给自己的学生们。老师们有成立绘本工作坊的,也有制定绘本课程的,还有组织学生一起表演绘本剧的。让学生们从绘本阅读中感受到温暖和快乐,是这三位老师从事绘本教学的初心所在。

的确,阅读时所获得的感受是十分重要的。诚如小活字图话书总编辑唐亚明先生说过的一句话,“绘本不必不懂装懂,你可以搞不懂它,最重要的是它给你带来了一种怎样的感受。”