绘本并不是一般意义上写给孩子的带插图的书，绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。

一、图画与文字的相互补充 

   《下雪天》是埃兹拉•杰克•济慈的作品，曾经获得过1963年的凯迪克奖金奖。一个单纯的故事，一本用拼贴方法制作的图画书，余音袅袅地描绘了黑人小男孩彼得在雪地里度过的美好时光。白雪、红色外衣，抽象而色彩鲜艳的背景，让人真想融入到的那个漫天飞雪的世界里。故事描绘了一个下雪天给彼得带来的喜悦，其中有这样一个画面，文字上写道：“他用内八字走路，就像那样：”怎样呢？作者没有继续往下说，但他用画面告诉我们了。 
                                       
二、图画与文字分别讲述 
    约翰•伯宁罕的《莎莉，离水远一点》，文字与图画说的就完全不是一回事。该书的第1个画面是一张单页：一个晴朗的日子，少女莎莉和父母一起来到了海边。文字是“莎莉，水太冷，不适合游泳！”这是妈妈在劝说莎莉。但从第2个对页开始，文字与图画就分道扬镳了，不再叙述同一个故事了。你看，第4个对页，左面一页是妈妈和爸爸坐在椅子上，文字仍然是妈妈的唠叨：“你可不可以小心一点，不要把新鞋子弄脏。”右面一页的画面，却是莎莉划着一只小船驶向了海盗船。第5个对页，左面一页妈妈和爸爸仍然坐在椅子上，文字也仍然是妈妈的唠叨：“莎莉，不要打那只狗，它可能是一只野狗。”而右面的画面上，海盗正用一把剑逼着莎莉……

   文字与图画各说各的，一个故事也就发展成了两个故事——现实当中的故事和莎莉脑海中幻想的故事。在这两个故事之间，还存在一个潜在的、我们看不见的故事，就是现实当中莎莉的故事。比如说，当妈妈在那边唠叨个没完、而莎莉自己也沉浸在幻想里，她在海边干什么呢？