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刘绪源:在图画中感受世界的循环
作者:皮克布克 发布时间:2018-07-17 09:00:39
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摘要:《风到哪里去了》一个小男孩子在快乐的白天结束时,问:“风停了以后,它去哪里了呢?”妈妈告诉他:“风没有停,只是吹到别的地方去了,让那里的树跳舞“。她循序渐进地告诉孩子世上物质不灭的道理。这世上的很多东西都有它们自己的去处。它们在某个地方结束或许只是另一种形式的开始。雨回到云里,生成新的雨;波浪退回到大海里,成为新的波浪;白天与黑夜循环往复,晚上给小男孩带来了黑暗、星星,让他入梦。

 

“为什么白天过去是黑夜,黑夜过去又是白天?”“云在天上飘,它们要飘到哪里去?”“风停下来的时候,风到哪里去了?”孩子永远是好奇的。当一个孩子向大人提出这样的问题时,大人真该庆幸,因为这肯定是个爱思考的孩子。而这本书,就是对这些难答的问题的最好回答。但更多的孩子是不会这样问的,哪怕心中有疑惑也不会问,因为这毕竟是比较抽象的思索,而且提问也需要学习。那么,给他们读这本书,就能激活他们心中的“问题意识”,开发他们潜在的思考兴趣。

 


书中,妈妈的回答十分生动,她说出了一个无处不在而又充满神秘感的原理,那就是万物循环,“物质不灭”。这是很有意义的,对孩子来说也是新奇有趣的。但这本书的真正妙处还不在这里,而在于图画。妈妈的话只有和画面结合时,那才真正算得上有趣!这些画面,线条简洁,色彩极为丰富,画家很注重图案和装饰性,但更为难得的是,几乎每幅画都形成了很美的意境。所谓意境,就是一种能够抓住人心的魅惑力,它能让人沉浸到里面去,获得一种身临其境的享受。

 


你看,当树在风中跳舞的时候,你是不是感到了那舞姿的曼妙?当蒲公英的绒毛被吹飞的时候,你是不是也有一种绿色梦幻般的飘漾感?尤其是,当森林里的树叶变了颜色,当秋天过去而冬天来临,当冰雪消融春天再次到来,那三幅画,真是优美极了,这成了整本书的华彩乐段!这些画里都包含着丰饶的内容,它们被画家巧妙地组合起来,形成了一种色彩的交响。



这些画,都称得上艺术品。一个人的艺术感悟能力,是只有面对真正的艺术品时,才能培养出来的。所以,当家长和孩子共读此书时,千万不要只顾说,不要匆忙地翻过去,而要和孩子一起慢慢地看,细细地品味,要能看出画里的趣味,能分辨每一只小鸟、每一片树叶、每一朵小花所构成的细节。这样,你才会和孩子一起获得美的享受,而孩子也会在听懂了妈妈的回答时,得到更多的快乐,并一点点地提高审美的情趣。这情趣终将转化为艺术气质而陪伴终身。很可能,这又是一本孩子们的欢喜程度要超出成人的预期的书。这样的书,在图画书中特别多。这也许是因为,成人更注意图画书的文字,而孩子更注意图画;成人心急而匆忙,孩子却更懂得留连忘返地欣赏;成人更切近教育,孩子反而天然地趋向审美。

 

【编者按】每一个宝贝们在成长的过程中,总是有数不清的问题要问爸爸妈妈,故事里的小宝贝也不例外。不过,回答问题的妈妈可是一位非常智慧的妈妈。从简单的一问一答中,就把事物其实不会永远消失,只是换了一个方式存在着这个道理说清楚了。而且,也把暂时的离开是为了更好的再来;冬天来了,春天也就不远了等一系列的大道理用宝贝们能理解的方式说了出来。宝贝在成长的过程中,就是需要很多这样耐心、巧妙的呵护和引导,从小在宝贝的心中种下希望的种子。这就是一个特别教科书式的和宝贝交流的例子。所以说,说是宝贝们在成长,其实家长们也在和宝贝们的一起迈步中拾起了自己的童年,回忆起来儿时的美好。