摘要：《在森林里》中从男孩走入森林的第一刻开始，我们就被勾起了好奇心，他会遇到什么呢？男孩与动物的每一次相遇，看上去平淡，却又充满了神奇——大狮子开口说话，就好像老朋友一样。每一次新的动物加入前，我们又禁不住想，他还会遇到什么呢？有很多未知的可能性，都像是奇遇，却非常温馨。就好像是一场梦，爸爸的到来，让男孩从梦境回到现实，不过没关系，动物们还会在梦里等着他——当他再次去森林散步的时候。

当我们阅读《在森林里》时，便会感到每一页、每一个画面，都蕴涵着很深刻的含义。很遗憾，在这里我不能将整本书进行解读，就谈几处吧。

在图画书的开篇，这样写道：“我戴着纸帽子，拿着一把新喇叭，到森林里散步。”纸帽子、新喇叭，还有森林这些简单的句子巧妙地酝酿着幻想故事序曲的开始。比如，孩子身上披挂的东西，以及手中拿着的东西，都意味着它们具有各种寓意和魔力。喇叭（这里为新喇叭）和笛子一直被人们认为是自古以来就有魔力的东西。在圣经，北欧神话，印度、中国、朝鲜的传说及日本的民间传说和童话中，它被重复讲述着。森林是一个让孩子们充满幻想、相信肯定会有什么事发生的、非同一般的奇妙世界。

好，让我们走进森林。主人公——“我”不断地与动物们相遇。动物们要么会什么本领，要么手持着小工具，都跟随着“我”。这如同是一种扮演，在游戏中，这种扮演可以游离到“日常之外”，也就是说它是从日常世界进入非日常世界的一个关键。而且，孩子们很喜欢队列。幼小的孩子不论什么时候，在什么地方，都喜欢排着队转来转去。即使是一个人也要排着队玩。如果有谁加入进来，变成了两三个人一起玩的话，兴致就会高涨。《在森林里》就是一个这样的游戏世界。孩子能感受到这其中的意义。尽管在大人看来似乎没什么意义……

最后登场的是兔子。主人公——“我”对兔子很关照，本是最后登场的兔子，却始终伴随着“我”一起行动。其他动物会说话，而这只兔子却始终一言不发。这只兔子真是不可思议。大家想过吗，这只兔子究竟意味着什么？就给大家留个作业吧。作者不会写没有寓意的事情。不久，在森林中的“我”与动物们的烟灰要接近尾声了。最后，大家决定玩捉迷藏，“我”来当小鬼。“我”闭上了眼睛，动物们藏了起来。

“‘好了吗？’我睁开眼睛，结果，发现动物都不见了，爸爸站在我面前，他找我好久了。”

在幻想世界里，父亲一出现，幻想也就该闭幕了。“父亲”是现实世界的象征。父亲命中注定承担着现实生活中的角色。因为有父亲的存在，孩子便会安心地存在于现实世界中。当看不到父亲时，孩子在现实生活中便会有种不安全感。母亲和孩子好像是一心同体，而父亲就是支撑他们母子生命共同体的强大力量。

【编者按】《在森林里》这本书里的“我”非常爱交朋友，别人想和他玩儿时，他就同意，这样他就能交到朋友。小男孩喜欢散步、做游戏，小动物也很喜欢散步、做游戏，他们兴趣相同。他还爱跟别人分享，他分给小动物们冰激凌和蛋糕。这本图画书告诉所有的小朋友，懂得分享的小朋友大家都喜欢。

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