你会与孩子相处融洽吗？尊重你我的个性，亲子关系就能如此的“酷”！怎样与孩子相处？这本贯穿了西方新儿童观

的作品，也许会对你有所启发。

        初读这本书，你会觉得，它涉及的是一个敏感的话题——单亲家庭。但仔细读来 ，你会发现， 它探讨的是亲子间

怎样相处，如何建立自然、和谐的亲子关系——这一社会十分关注的问题。

        在和孩子一起读书的过程中，孩子们通过小主人公“我”的嘴，说出了对父母的期待，享受着一吐为快的快乐。 而大

人们也能通过故事，了解孩子的想法，思考怎样与孩子相处。在和孩子一起享受读书的同时，也通过作品进行了一次亲

子间的沟通。

        提起单亲家庭，我们总会与问题少年、可怜的孩子、不完美的家庭联系在一起。但是，在这个故事中，我们感觉不

到这些阴暗的情绪。   

        在故事中，大人们十分注重小主人公“我”的 感受。在家庭的变迁中，“我”没有被忽视、冷落。对于爸爸的新女朋友，

大人们留出时间，让“我”自己去观察、理解、选择。他们用爱与关注，使“我”没有感到不安、孤独。他们也不把“我” 看作

可怜的孩子，过分地惯着“我”。 

        现实生活中，天灾人祸、感情离合，让我们主动或被动地选择着各自的生活方式。但是， 作为人父人母，

无论是否与孩子同住一个屋檐下，让孩子感受到来自父母的爱，给孩子足够的关注，重视孩子的感受，不把大

人的坏情绪转嫁到孩子身上。这是做父母的责任。单亲还是双亲只是家庭存在的形式，而家庭生活的内容—— 自然、

宽松的环境，家人互相在乎、亲密和谐的气氛，才是孩子健康成长的关键。

        作品还通过小主人公“我”，塑造了一个聪明、成熟、有自己的看法、善解人意的孩子形象。 小主人公 “我” 冷静地观

察着 “爸爸的新女朋友”。最初，她在“我”眼中，“又古怪，又难看”。渐渐地“我”发现，她很“酷”。她喜欢诗 、爱读书、唱

歌剧、吹大号，还会几种语言。她有个性、乐观、勤奋、时尚。她在与“我”的接触中，自然、理性、不卑不亢。 她乐于

倾听、理解、包容，不唠叨，不乱发脾气，在“我”心中树立起威望。所以 ，“我”信任她，愿意与她交流，听她的话， 甚

至把“秘密”告诉她。

        小主人公“我”在处理与她的关系时，主动、客观、自然。当“我”通过观察、  认定她符合“我”理想中的长辈形象， 便

以友好、坦诚的态度与之相处。这也为小读者作出了榜样，建立和谐的亲子关系，孩子的角色与成人同样重要。

        另外，值得一提的是，爸爸的新女朋友和“我” 相处的一些细节，令人不禁反思   ，在与孩子相处时，我们

做得怎样？比如，她为孩子们的演出，拼命鼓掌；在赛跑终点，耐心地等着“我”；她会关掉电视，专心听“我”说话。她

从不把“我”宝贝叫破烂儿；她理智地处理问题，不会啰里啰唆，也不大喊大叫。

        当今社会处于高速发展阶段，代沟的周期越来越短。传统的家长制不适合主张独立人格的新一代； 而狭义地理解“

与孩子做朋友”的理念，又让家庭教育失去权威。

        爸爸的新女朋友善于站在孩子的角度，去理解孩子的想法。她尊重孩子的独立人格， 与孩子建立了一种平等 、

和谐、有效的沟通方式。在现实生活中，我们可能做不到像她那样完美。但是，只要建立起这样的意识， 知道对孩子

的成长，对亲子关系的有多么重要，就一定能做得越来越好。