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犀牛苏丹的故事涉及濒危动物、生态保护、永续发展、生命教育等议题。世界各国许多人努力呼吁人们,以正确的观念和行动来支持对犀牛的保育拯救。2018年初,美国纽约市立起了由澳洲艺术家创作的高达五公尺的犀牛青铜雕塑“再见犀牛——最后三只”(Goodbye Rhinos—The Last Three,现移至圣安东尼奥动物园永久保存),表示对苏丹的关注和省思。然而,成功的儿童图画书绝不仅是因为有重要的主题,而是在儿童、图画、书这三个面向都有精湛的表现。
这本书的文字充分掌握儿童观点,以主角的儿童心理与亲子关系做为故事发展的主要脉络,而浅显流畅并诉诸感觉的叙述方式,亦符合儿童读者藉由感觉经验去理解和想象的特质。历经四十多年并跨越三个国家的庞杂素材,经过适当的取舍剪裁,转化成42页精炼的文字;以伏笔、铺排、象征、衬托、对照等文学技巧,证明了给儿童看的图画书是一门化繁为简的艺术。
这本书的图画有纯熟的艺术表现和准确的叙事语言,包括生动的角色造型、灵活的视角、具有象征意义的色彩和场景布局,巧妙的融合客观史实和主观情绪,图文合作无间。整本书结构完整,情节层次有序,情感的起伏引人入胜,以一个好看的图画故事展现人文关怀和反省批判的精神。
故事开始便说“小时候的苏丹可是没有名字的。”让主角立即在与小孩对接的位置,使小读者容易连结和认同,并对后来为何与如何获得名字有了好奇与期待。紧接着妈妈告诉他犀角的意义,快速定调犀角成为串连故事的核心主轴。在现实里,犀角的确影响了苏丹(和许多犀牛)的命运;而故事里彰显妈妈的教导和角色的自我概念,不仅是拟人化手法,也让读者与角色有情感的交集,更深切体会角色的感受。角色鲜活立体,所传递的讯息就不会流于抽象的道理,而是充满生命气息的启示。就文学意义而言,作者赋予角色主体性的尊严,促使读者不只从保育的角度关心苏丹,而能以人道精神去理解这个自然生命的情感和尊严,进而无可回避的省思人的作为与责任。
故事有力量,才能启发人心。