【编者按】今天，我们皮克布克绘本王国深圳龙华站的站长为我们解读了绘本《我不知道我是谁》和《爱花的牛》。下面，让我们一起来看一看吧。

大家好，我是皮克布克绘本王国深圳龙华站的站长，在上周的时候我带着我们绘本馆的小朋友们一起精读了《我不知道我是谁》，故事中的达利B呆萌可爱，小朋友们被深深地吸引了。达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的洁西D出现在森林里时，达利B从他的口中得知自己是兔子，达利B用他的超级大脚使劲一踢，将洁西D踢飞了。刚知道自己是兔子的达利B，又突然从别的兔子口中知道自己是英雄，他又迷惑了。

我们又何尝不是这样，总是很容易迷失自我。我希望家长朋友们能明白我的用意，在生活中多引导孩子发现真正的自我，而不是被旁人贴了标签的那个我。7-10岁的孩子，意识已经在心理活动中占据主导地位，这时候的孩子已经有了自己独立的思想，是孩子人格形成的时期，所以，在此阶段，孩子的教育模式需要转变，更多的是引导孩子，特别是孩子对于自身的思考和对于自己与他人关系的思考。孩子的自我认知已经从最初的生理认知过程转变为社会认知，这时候，我们要做的事情，就是帮助孩子正确认识自己，找到自己的优缺点，发现孩子本身的气质、性格，建立理想、信念，培养真正属于自己的兴趣爱好。在与孩子们的互动过程中，这群7-10岁的孩子纷纷说出了大人眼中的自己和自己眼中的自己。这时候孩子的自我认知还离不开大人的引导，他们正在从大人对自己的评价中慢慢转化为自己对自己的评价。

在和小朋友们一起精读了《我不知道我是谁》之后我又和大家一起解读了《爱花的牛》，帮助大家进一步地认识自己的气质，让大家了解到各家孩子都有各家孩子天生的气质，别人家的孩子不可强求。故事讲述的是一头喜欢安静闻花香的牛-费迪南-意外地被选中参加马德里斗牛场的斗牛大赛，在赛场上，费迪南闻到女士们头上的花香，安静地坐在赛场上，它完全忘记了这里是在比赛，它的眼里心里只有那些美丽的花，这让所有惧怕它的人都无计可施，最后只好把它送回了家。回家后的费迪南每天都安静地坐在栎树下闻花香，过得非常幸福。书中特别提到了费迪南的妈妈，说她是个好妈妈，她发现费迪南和其他的公牛都不一样，她为他担忧，并建议他可以和其他公牛一起玩，但是费迪南婉拒了妈妈的建议，妈妈看到费迪南不觉得孤单，就由着他自己呆着。

其实，这哪里仅仅是一本只写给孩子的绘本，它明明把最睿智的育儿理念融入了故事里，由我们自己体会。每个孩子生来都不一样，有的天性活泼，有的天性腼腆，谁说只有活泼才能成功呢？平时在做各种绘本活动的时候，最多的反馈是家长对孩子的各种担忧，连参加活动都希望孩子能落落大方地表演。有的家长本身非常腼腆，却希望孩子八面玲珑，并因为孩子无法达到自己的期望而焦虑不已。我非常想对各位焦虑的妈妈们说，孩子的气质是天生的，我们只能不断发现、强化、帮助孩子正确认识自己并融入社会生活。我们并不能从本质上改变他们。

建议大家都读一读这篇闻名的诗——纪柏伦《你的孩子》：你的孩子不属于你，他们是生命的渴望，是生命自己的儿女，经由你生，与你相伴，却有自己独立的轨迹，给他们爱而不是你的意志，孩子有自己的见地，给他一个栖身的家，不要把他的精神关闭，他们的灵魂属于明日世界，你无从闯入，梦中寻访也将被拒，让自己变得像个孩子，不要让孩子成为你的复制，昨天已经过去，生命向前奔涌，无法回头，川流不息，你是生命之弓，孩子是生命之矢，幸福而谦卑地弯身吧，把羽箭般的孩子射向远方，送往无际的未来，爱——是孩子的飞翔，也是你强健沉稳的姿态。

了解到每个孩子都有自己独特的个性，怎样因材施教、正面引导就成了一个非常难的课题。事实上，一切看起来高深莫测的学问，最终的归结不过是爱与初心。想想最初宝宝刚刚在肚子里生根发芽，你只希望他健康就好，出生的时候，你要他健康快乐，渐渐地，孩子越成长，我们离我们的初心越远，我们的要求也越多。其实，大家只要牢记，我是爱孩子的，孩子不是属于我的物品，他最终将成长为他自己。那么，所有的困难都会迎刃而解。