【编者按】各位朋友大家好！今天的站长讲坛小编为大家奉上一道丰盛的“大餐”——由皮克布克绘本王国重庆沙坪坝站站长推荐的绘本书单。怎么样？是不是很实用啊？那就快快收藏起来吧！

绘本与普通图画书的区别

绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。

图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。
　　一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。看一本日本版欧洲民间故事《狼和小羊》这本图画书，我们可以领略这种“图画语言”。文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。

多大的宝宝适合看绘本

专家鼓励宝宝一出生就开始看绘本，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物。
　　如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的绘本，其内容简洁、清楚。
　　一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物。
　　三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的绘本。
　　四岁的孩子想象力非常丰富，家长可以为其提供给与想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深。
　　五岁的孩子，对周围的观察比较细腻，图画中最好有很多可以让他观察的内容，可以提高孩子的阅读兴趣。
　　六岁的孩子大多数已经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深入，这时候所读的绘本内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。

儿童绘本故事推荐

一、有关妈妈形象的绘本
　　（一）《我们的妈妈在哪里》
　　（二）《我的妈妈真麻烦》
　　（三）《做妈妈的都是这样》
　　（四）《妈妈的红沙发》
　　（五）《永远爱你》
　　（六）《我家有个坏好宝宝》
　　（七）《莎莉，离水远一点》
　　（八）《让我安静五分钟》
　　（九）《猜猜我有多爱你》
　　二．有关爸爸形象的绘本
　　（一）《爸爸，你爱我吗？》
　　（二）《爸爸，你看我在做什么！》
　　（三）《爸爸，我要月亮》
　　（四）《我爸爸》
　　（五）《一个不能没有礼物的日子》
　　三．可以引导宝宝学习面对死亡的绘本
　　（一）《爷爷有没有穿西装》
　　（二）《我的外公》
　　（三）《我永远爱你》
　　（四）《獾的礼物》
　　（五）《一片叶子落下来》
　　（六）《阿星的婚礼》
　　（七）《小鲁的池塘》
　　（八）《再见，爱玛奶奶》
　　四．可以引导宝宝学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
　　（一）《生气的亚瑟》
　　（二）《生气汤》
　　（三）《啊！烦恼》
　　（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》
　　（五）《我变成一只喷火龙了》
　　五．可以引导宝宝学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
　　（一）《雷公糕》
　　（二）《魔奇魔奇树》
　　（三）《床底下的怪物》
　　（四）《洁西卡和大野狼》
　　（五）《讨厌黑暗的席奶奶》
　　（六）《我好担心》
　　六．可以引导宝宝面对父母失和与单亲教养的绘本
　　（一）《好事成双》
　　（二）《保罗的超级大计划》
　　（三）《妈妈爸爸不住在一起了》
　　七．可以引导宝宝学习面对身心失能者的绘本
　　（一）《我的妹妹听不见》（听障）
　　（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
　　（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
　　（四）《威威找记忆》（失忆老人）
　　（五）《我的姊姊不一样》（智障）
　　（六）《祝你生日快乐》（癌症）
　　（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
　　（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
　　（九）《超级哥哥》（智障）
　　（十）《跟着爷爷看》（视障）
　　（十一）《珊珊》（肢障）
　　（十二）《小纸箱》（流浪汉）
　　八.可以引导宝宝了解笑容可贵的绘本
　　（一）《笑容不见了》
　　（二）《给姑妈笑一个》
　　九．可以鼓励宝宝自由创作的书
　　（一）《蜡笔盒的故事》
　　（二）《阿罗有枝彩色笔》
　　（三）《阿罗的童话国》
　　（四）《阿罗房间要挂画》
　　（五）《野蛮游戏》
　　（六）《美术课》
　　（七）《哈啰，你要什么？》
　　（八）《当熊遇见熊》
　　（九）《点》
　　十．可以引导宝宝了解与珍惜友情（谊）的绘本
　　（一）《嘉嘉》
　　（二）《大手握小手》
　　（三）《平克与薛伊》
　　（四）《最珍贵的宝贝》
　　（五）《没有你，我怎么办》
　　（六）《月亮，地球，太阳》
　　（七）《我最讨厌你》
　　（八）《我喜欢你》
　　（九）《玛德琳》
　　（十）《你是我的朋友吗？》
　　（十一）《我是老大》
　　（十二）《通通是我的》
　　（十三）《为什么》
　　十一．可以引导宝宝学习面对成长的绘本
　　（一）《小女儿长大了》
　　（二）《有什么毛病》
　　（三）《精彩过一生》
　　（四）《我小时候长什么样子》
　　（五）《你很快就会长高》
　　（六）《阿虎开窍了》
　　十二．可以引导宝宝了解女性自觉（两性平权）
　　（一）《纸袋公主》
　　（二）《顽皮公主不出嫁》
　　（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》
　　十三．可以引导宝宝了解读书真好的绘本
　　（一）《三重溪水坝事件》
　　（二）《最想做的事》
　　（三）《我讨厌书》
　　（四）《爱书人黄茉莉》
　　（五）《有谁看到我的书》
　　（六）《米爷爷学认字》
　　（七）《谁怕大坏书》
　　十四．可以和宝宝一起发挥想像，一起玩游戏的绘本
　　（一）《假装是鱼》
　　（二）《戴帽子的猫》
　　（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》
　　（四）《恐龙王国历险记》
　　（五）《神秘的生日礼物》
　　十五.可以和宝宝一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本
　　（一）《在一个晴朗的日子里》
　　（二）《喂！下车》
　　（三）《永远吃不饱的猫》
　　（四）《门铃又响了》
　　（五）《好饿的毛毛虫》
　　（六）《好安静的蟋蟀》
　　（七）《你喜欢》
　　（八）《当我想睡的时候》
　　（九）《谁吃掉了？》
　　（十）《藏在哪儿呢？》
　　十六．可以和宝宝一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本
　　（一）《我们的树》
　　（二）《想念》
　　（三）《挖土机年年响》
　　（四）《爷爷一定有办法》
　　（五）《花婆婆》（改变与希望）
　　（六）《街道是大家的》
　　十七．可以引导并鼓励宝宝勇于做自己的绘本
　　（一）《奥力佛是个娘娘腔》
　　（二）《威廉的洋娃娃》
　　（三）《爱花的牛》
　　（四）《美术课》
　　（五）《蜡笔盒的故事》
　　（六）《我就是我》
　　（七）《你很特别》
　　（八）《森林大熊》
　　（九）《田鼠阿佛》
　　（十）《阿力和发条老鼠》
　　（十一）《世界为谁存在》
　　（十二）《土拨鼠的故事》
　　（十三）《大箱子》（管教与爱心）
　　（十四）《大脚丫跳芭蕾》
　　十八．可以和宝宝玩故事改游戏的绘本
　　（一）《三只小猪的真实故事》
　　（二）《三只小猪》
　　（三）《灰王子》
　　十九．可以引导宝宝珍惜兄弟姊妹的绘本
　　（一）《大姊姊和小妹妹》（相互扶持）
　　（二）《小菲菲和新弟弟》（接纳）
　　（三）《班班的地盘》（接纳）
　　（四）《最特别的东西》
　　（五）《小小大姊姊》
　　二十．可以引导宝宝学习了解种族歧视的绘本
　　（一）《叔公的理发店》
　　（二）《亨利去爬山》
　　二十一．可以引导宝宝学习了解性骚扰的绘本
　　（一）《家族相簿》
　　二十二．可以引导宝宝学习了解生命与爱生命的绘本
　　（一）《小种籽》
　　（二）《会爱的小狮子》
　　（三）《一片叶子落下来》
　　二十三．可以引导宝宝学习面对问题与解决问题手法的绘本
　　（一）《白鸽少年》
　　（二）《公主的月亮》
　　（三）《卡夫卡变虫记》
　　（四）《阿文的小毯子》
　　（五）《聪明的小乌龟》
　　（六）《眼镜公主》
　　（七）《魔法音符》
　　二十四．可以引导宝宝爱护大自然与动物的绘本
　　（一）《和我玩好吗？》
　　（二）《我爱大自然》
　　（三）《在森林里》
　　（四）《森林大会》
　　（五）《我和我家附近的野狗们》
　　（六）《小羊的宠物》
　　（七）《流浪狗之歌》
　　二十五．其他可以引导宝宝进行共同思考与讨论的绘本与童书
　　（一）《洛贝尔－情蛙与蟾蜍故事系列》（四册）
　　（二）《洛贝尔故事集》（1-9）
　　（三）《鲸鱼与鬼屋》
　　（四）《灵灵》
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　　《不要地雷，只要花》
　　《爱花的牛》
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　　《请不要忘记那些孩子》
　　《不是我的错》
　　《和平万岁》
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　　《我的好梦床》
　　《小恩的秘密花园》
　　《小鲁的池塘》
　　《彼得的口哨》
　　《敌人派》
　　《天空为什么是蓝色的》
　　《子儿吐吐》
　　《七号梦工厂》
　　《我不知道我是谁》
　　《你很特别》