皮克布克嘉兴城北站：“燕子妈妈讲故事推广暖心行动”。我的初衷只因为内心的某种追求，希望身边的每一个孩子都有机会听爸爸妈妈讲故事，希望他们每一个都可以拥有一个阅读的童年。这样的追求，依赖于每一个年轻的父母，他们需懂得孩子的世界，内心里接受“讲故事”——这种某些人认为比较幼稚的行为，愿意陪伴孩子捧起一本又一本图画书。他们可以把自己变小，小得跟自己的宝贝一样大，于是一起玩游戏，一起看图画书，甚至一起奶声奶气地表演着书里的某个情节。

        话说前一阵，苏州开了一家诚品书店，闻后全家赶往，倒不是为了去买书，在意的是那种氛围。期间，与年幼的儿子流连于绘本馆，常常会因为看到了某本家里有的经典而喜悦，也会因为看到了某本从来不曾听说过的好书而兴奋。角角落落，那些席地而坐，手里翻阅着图画书的孩子是那么投入。看到这些爱书的孩子，真替他们高兴，他们一定有一个好妈妈（或爸爸），因为对书籍的爱并不是与生俱来的，爸爸妈妈对他们的影响和培养是至关重要的。转角，传来时而粗重，时而轻柔的叙述声，全然不顾身边有好多陌生人，仿佛，那个世界只有他们俩——一位妈妈和一个宝宝。妈妈长得并不出众，说实话，穿着打扮甚至有些土气，年纪也不小了，肯定比我大。背靠书柜坐在地上，盘着的腿上放着一本绘本，依偎着她的是一个不足三周岁的小女孩，一边看着图画一边认真地听着，时而会用小手指着书上的插图问点什么。大多数时间则听到妈妈有声有色地读着故事——那是我听到的少有的声音，那么动听，富有磁力。当时，我就在心里想：讲得这么好听，再顽皮的宝宝也会被吸引住的，真是一位不折不扣的“故事妈妈”啊！

      但是，有多少孩子是真正拥有“故事妈妈”，每天听着“故事妈妈”朗读的故事入睡的呢？身边很多妈妈会给孩子讲故事，但是，他们的故事时间需要临时安排，空了，心情好了，孩子病了，或是突发奇想了，宝宝们才得以享受美好的故事时光。“三天打鱼两天晒网”模式对孩子来说已经是OK了。事实上，一些爸爸妈妈并不知道在孩子幼年期给孩子讲故事、读图画书的意义。事实上，再多的物质都比不上对孩子的陪伴。

      “燕子妈妈讲故事”纯粹是一种个人喜好，也纯粹是一种公益活动。因为不是每个星期都去讲，也不是讲给同一批孩子听，所以，在选故事这件事上我会更加用心，可以说，每一个公开讲诉的故事都是我精挑细选的图画书。从讲故事之前的热身游戏，到故事之后的亲子活动，无一不是再三斟酌。就拿这次的热身游戏——“爱我你就抱抱我”来说，也经过了在家多次演练的，很高兴，儿子说他是我的“铁杆粉丝”，所以每次我准备活动他都会热情地来帮忙。“爱我你就抱抱我”，源于对那首歌的喜欢，更源于对亲子间亲密接触的喜欢，让父母跟孩子拉拉手、搂一搂，相互抚摸、亲吻、拥抱……这些孩子喜欢的亲昵动作，可以拉近亲子之间的距离，增进感情。以前，我们小的时候，就是因为缺少这种直接的表达爱的方式，所以，后来已经不敢了。于是稍稍长大一点，跟父母之间就像隔了座山。谁说，这种亲昵不需要呢？孩子需要，爸爸妈妈们同样需要，那就趁着孩子还小好好培养吧。