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让孩子懂得如何善待小动物
作者:皮克布克 发布时间:2018-06-07 09:20:38
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摘要:《和我一起玩》和我一起玩说的是一个小女孩在草地上遇到了许多的小动物,她很想和它们一起玩,甚至用手去抓,却把小动物们都吓跑了,小女孩很失望,伤心的坐在了地上,小动物们会回来吗?

 


太阳出来了,草地上的露珠闪闪发亮,我走到草地上玩。

 


一只蚱蜢停在叶子上,正在吃早餐。

 


“蚱蜢,和我一起玩好吗?”我正要抓他,蚱蜢却蹦走了。


 

一只青蛙跳过来,坐在池塘边。我猜,他在等着捉蚊子。

 


“青蛙,和我一起玩好吗?”我想要抓他,青蛙也跳开了。

 


一只乌龟静静地趴在木头上,动也不动,正在晒太阳。

 


“乌龟,和我一起玩好吗?”我快要摸到他时,乌龟却游进水里了。

 


一只松鼠坐在橡树底下,尖尖的牙齿正咬着橡子吃。

 


“松鼠,和我一起玩好吗?”我刚靠近,松鼠就一溜烟儿地爬到树上去了。

 


一只蓝松鸦飞到枝头上,叽叽喳喳吵个不停。

 


“蓝松鸦,和我一起玩好吗?”我才伸出手,蓝松鸦就飞走了。

 


一只兔子躲在橡树后面,一边用鼻子闻,一边小口地吃着一朵花。

 


“兔子,和我一起玩好吗?”我想要抓住他,兔子却跳进树林里了。

 


一条小蛇偷偷地穿过草丛,扭来扭去,爬了过来。

 


“小蛇,和我一起玩好吗?”小蛇马上溜走,钻进地洞里了。

 


所有的动物,都不想和我一起玩,我摘了一朵蒲公英,把种子都吹散了。

 


我走回池塘边,坐在石头上,看见一只小虫在水面上画波纹。

 


我静静地坐着,没有出声,蚱蜢跳回来,停在叶子上。

 


青蛙也跳了回来,坐在池塘边,慢吞吞的乌龟也爬回木头上。

 


松鼠回来了,一直看着我,跟我说话,蓝松鸦也飞回我头顶的枝头上。兔子也回来了,绕着我跳来跳去。小蛇也钻出了他的地洞。

 


我仍然静静地坐着,不出声音。(这样他们才不会被我吓跑了。)一只小鹿从树丛里探出头来,小心翼翼地盯着我看。

 


我赶紧屏住呼吸,小鹿慢慢地走过来。越靠越近,我一把就可以抓住他了。但是我动也没动,也不敢说话,小鹿靠的更近,伸出舌头舔我的脸颊。

 


啊,我好快乐,非常快乐!所有的动物,都和我一起玩了。

 


【编者按】在许多人的观念中,人是大自然的主宰,想要动物、植物或矿物,只要向大然尽情攫取即可;然而无度的需求, 往往超过大自然的负荷,以致于环境惨遭破坏,许多动植物濒临灭绝。其实,人跟动物一样,只是大自然的一部分,如何与之相处,是我们现在最需要学习的功课。 而玛丽创作的这一本书,提供了一个最好的方法,就是“静观聆听、和谐共处”,即安静地观察周围动物的一举一动,不惊扰,不伤害;仔细地聆听大自然的声音, 不中断,不喧闹。我们悄悄地来,再悄悄地走,享受与动物宁静相处的片刻,临走前挥一挥衣袖,不带走任何一样东西,只是满怀思念与喜乐,这就是最丰富的自然 之旅了。