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一只特立独行的鳄鱼
作者:皮克布克 发布时间:2022-03-02 13:32:50
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摘要:在诸多儿童图画书中,有不少以鳄鱼为主角的内容,它们或可爱,或呆萌,或凶猛,但是有这么一只小鳄鱼,相信大家都印象深刻。这只小鳄鱼从出生就和别的鳄鱼不同,因为:它居然可以站立行走!当鳄鱼蛋刚孵好时,它就是从蛋里双脚直立走出来的。它就是李欧·里奥尼笔下的这只小鳄鱼----哥尼流。


当鳄鱼蛋孵化好时,别的小鳄鱼是从蛋里爬出来,然后再爬到河滩上的,但哥尼流却是双脚直立走出来的。哥尼流一直都以站立的姿态观察这个世界,他能看见很多别的鳄鱼从来没看见过的东西,它和身边的鳄鱼分享自己看到的一切:“我能看到比那从灌木丛还要远的地方”“我能从上面看到那条鱼”,可是大家都不以为然:“那又怎么样?”“那又有什么好处呢?”在这样的环境之下,哥尼流认为自己得不到大家的认可,于是一气之下,决定一走了之。


有一天,它遇到了一只猴子,向猴子展示自己的技能:会行走。却发现猴子居然拥有自己不会的技能:头下脚上打倒立;还可以用尾巴倒挂在树上。虚心的哥尼流很快在猴子的帮助下get了新技能,当它兴冲冲地回到家里向大家展示时,大家还是不以为然,哥尼流瞬间感到受挫,觉得这不是适合自己的地方,然而当他决定离开时,自己突然地一个转身,让他看到:其他鳄鱼正在练习头下脚上打倒立呢。故事到这里就结束了。


《鳄鱼哥尼流》是一本非常李欧.里奥尼风格的绘本,我个人也非常喜欢,今天就从以下几个角度谈一谈我对这本绘本的感受。



一、叙事艺术性

这本绘本中有两个对比关系,我想从两种人物关系来解读一下:


第一种关系:哥尼流和鳄鱼们的关系

这本绘本的主人公毋庸置疑是哥尼流,但是哥尼流的身份也在发生变化,和鳄鱼们在一起时,毫无疑问,哥尼流是属于掌握新技能(直立行走)的一方,而和猴子在一起时,猴子才是那个拥有更高技能的王者。同样面对新鲜事物,鳄鱼们的态度是不置可否,口是心非,冷眼旁观,而哥尼流的态度却截然相反,它迅速地抛下自己已有的技能,以空瓶的姿态去谦虚地请教猴子,并通过自己的努力练习获得新技能。


哥尼流是非常愿意接受新鲜事物,永远充满热情,而且态度谦卑的。而鳄鱼们,在面对“能人”哥尼流时,却始终不愿意去承认:别人,就是比我好。他们,可能会短期之内和平相处,但终归到底,不是一类人。


第二种关系:哥尼流和猴子的关系

哥尼流和猴子之间的关系也很有意思,两个人都拥有自己的本领,比如:哥尼流作为一条鳄鱼,居然会直立行走,而这项本领对于猴子来说,却并不是什么难以理解的,他还有更厉害的本领---头下脚上打倒立,还能用尾巴倒挂在树上!


如果说哥尼流在其他鳄鱼中间有点格格不入的话,他和猴子就有点同道中人、亦师亦友的感觉了。


看到猴子的展示,哥尼流立马想要学习,而猴子也非常乐意帮助他,并告诉哥尼流:“你所需要的,是大量勤奋的练习,还有一点别人的帮助。”我想,猴子不仅仅是帮助哥尼流掌握了一项新的本领,也让哥尼流更加意识到这个世界上是有和自己一样的动物的,也更加认可自己。



二、趣味性

这本绘本的趣味性,我想从图画和文字上来解读一下。


哥尼流作为一只会行走的鳄鱼,他真的会行走吗?可能大家都会觉得,这是什么问题?他明明就会行走啊,你看,图画上不是画着呢吗?但是,如果你仔细观察,就会发现:确实,他会行走,不过,他可是同手同脚哦!在绘本的开始一直到最后一页之前,这只会行走的鳄鱼可都是同手同脚地在走路,想一想,这像不像正在学走路的小孩子呢,是不是也很可爱呢?不知道是不是作者的故意为之,这只会行走的鳄鱼,原来一直都是半生不熟的行走者,直到最后,哥尼流决定第二次离开的时候,这个画面上的它,终于不再是同手同脚了,我想,这多少也暗含了一点它可能变得成熟的意思吧。

这本书中,还有一个有趣而简单的动作,也非常能引起孩子们的共鸣,那就是:头下脚上打倒立!我想,每一个看到的孩子都会忍不住,自己也来上一次这样的尝试,因为这个动作实在是太生活化,太有意思了。



三、教育性

不知道大家有没有注意到,在李欧·里奥尼的《鳄鱼哥尼流》封面的标题上,还有这么一行小字:寓言一则。寓言,往往是用一个比喻性的故事来寄托意味深长的道理。

我想问一句:生活当中,我们是不是一个异类?我们又是如何对待异类的?


我想很多人都有过当“异类”的时候,当我刚刚开始进行阅读推广的时候,也受到了很多质疑:不识字怎么看书呢?看书对小孩子有什么用,根本记不住?这么贵一本书就看一遍,这不是浪费吗?这些人,像不像“鳄鱼们”呢?可是,当我坚持走下去,去向更多家庭普及早期阅读时,也遇到了很多“同道中人”和“良师益友”,他们就像是教我本领的“猴子”,我获得了进步,也获得了认可。

我们身边也肯定会有这样那样的“异类”,一意孤行坚持自己的想法,对什么新鲜的事情都要去尝试,对于这些人,我们是持反对的态度,对他的做法嗤之以鼻,还是持包容的态度,静观其变,又或是会借此反思一下自己,也来尝试一下呢?

我想,我们可以给别人多一点认可,也给自己一些改变的可能!



哥尼流的经历让我很有共鸣,相信有了一定生活经历的成年人也会很有感触,那么对于儿童来说,我想寓言的作用,就是让他们先去认识到这精彩的世界和各种丰富的人物,在他们成长的过程中,可能会有某个瞬间会想起,我好像就是绘本中的那个哥尼流吧,我要不要坚持自己的做法呢?面对别人的优秀,我是不是可以心平气和地接受,并向对方学习呢?我相信孩子能在绘本的指引下做出正确的选择。绘本,像是一个无声的智者,把世界展现在儿童面前;绘本,就像是一个导师,在关键的时候,往往能发挥强大的作用。


【编者按】《鳄鱼哥尼流》作为李欧.里奥尼一部比较经典的绘本故事,相信每个人都会有自己不同的感受,也期待我们在这本绘本中开启更多的思考。