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给孩子足够的宽容和时间,孩子自己就会做出正确的选择
作者:皮克布克 发布时间:2020-10-22 22:42:45
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摘要:《爱音乐的马可》马可喜欢音乐,他尝试各种乐器,他每天练习各种乐器。爸爸嫌吵,邻居也抱怨,但马可仍然喜欢音乐、持续练习。有一天,马可突然不再演奏乐器了,因为他觉得“没心情练了”。这么喜爱音乐的马可会彻底放弃音乐和尝试乐器吗?马可的妈妈不逼迫、不催问、耐心等待,原来抱怨的动物朋友也陪伴着他,期待再听到他演奏的乐音……终于,马可又唤回了爱音乐的情绪。

 

这是一个关于音乐、关于爱音乐的马可的故事。故事中还有许许多多的其他角色,他们有的爱音乐,有的起先不爱音乐,后来也和马可一样,和马可的妈妈一样,都爱上了音乐,加入了演奏音乐的行列。故事简简单单,可是,读完这本图画书,我们会生出很多的联想和思考。

 


音乐可以说是我们这个世界上最美妙的艺术门类之一。马可很有音乐天份,也酷爱音乐,可是,他对音乐的热情最初并没有得到妈妈以外的其他人的认可和接受。我们看到,在第四、第五和第十、十一两个跨页中,马可一个人沉浸在自己的音乐世界中,这与八、九跨页中邻居们抱怨的表情和反应形成了一种对比。在这里,马可与周围的人们仿佛处在两个不同的、甚至是对立的世界里,而马可的音乐成了引发这种对立和冲突的导火索。原因当然可能是多种多样的:也许是马可的演奏还不够漂亮;也许是爸爸和邻居们还不懂得音乐之美;也许是他们之间的沟通还没有找对感觉……看来,即使是美妙的音乐,它的美在天地间和人世间存在,也是需要一定的条件的。比如它的演奏和呈现应该是完美的,它的听众应该拥有一副音乐的耳朵,还有,它的美妙或许还需要恰当的时间、环境和心情来配合。

 


按理说,马可停止演奏和练习,应该是解决这种对立和冲突的最好办法。然而,当马可真的放下音乐的时候,爸爸和邻居们却渐渐有了一种强烈的不适应感。秋天到了,马可的爸爸抱怨说他“安静得快发疯了”;冬天到了,所有的邻居们都抱怨说他们也“安静得快疯掉啦”。也许,他们的内心本来就潜藏着对于音乐的热爱。春天来了,马可听到一只小小鸟的歌声,他的音乐的心情突然就被打开了。而人们对马可音乐的感觉也一下子被打开了。这一回,马可快乐地练习,尽情地演奏,他可再也没听见任何的抱怨声了。故事的最后,大家甚至全都加入了演奏的行列。你看,还是音乐,把两个分离对立的世界统一在了一起,也重新把人们的心情、感觉和对音乐的热爱召集在了一起。原因当然也可能是多种多样的:也许万物鸣唱的春天本来就是音乐的季节;也许马可的音乐演奏到了一个新的境界;也许人们沉睡着的心情和音乐的感觉都被唤醒了……这个故事的阅读魅力,也许正来自于它开放的阅读和理解空间。

 


这部图画书的画面都是以无框、跨页的方式来呈现的。这种无拘无束的画面构图方式,与音乐自由、流动的艺术特质十分吻合,与故事所抒发的热烈、奔放的音乐感受也十分协调。此外,这部图画书在造型上的色彩运用也很巧妙,作者采用了线条勾勒填彩的方式,并以不同色块来表现人们或安宁、或热烈、或烦躁的音乐感受,画面既充满稚拙感,也很好地表达了故事的内涵和情味。

 

【编者按】第一,这本书它让宝宝对很多种乐器有了初步的认知。第二,也是最重要的。刚开始,没有人支持马可,妈妈用足够的宽容来对待马可的爱好。后来,当马可没有心情再练下去的时候,妈妈和爸爸没有逼迫他,而是一天又一天耐心地等待着。很多时候,我们选择了急功近利,恨不得速成孩子的一切,其实只要给孩子足够的宽容和时间,孩子自己就会做出正确的选择。