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一个关于分享的温暖故事
作者:皮克布克 发布时间:2019-05-22 09:44:27
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摘要:《鼠小弟的小背心》鼠小弟穿着妈妈织的小红背心站在舞台中央,鸭子、猴子……一个比一个大的动物轮番登场试穿小背心。所有试穿背心的动物都处在舞台的中心,重复着同样的语言:“有点紧,还挺好看吧?”但这种重复,并不是简单的重复,动物一个比一个大,画面也一次比一次满。等到大象出场时,身体占了满满的画页还不够,以至耳朵冲出画框,而大象的大与背心的紧所造成的反差,是那样的滑稽。一次次的反复,不断地增强了作品的荒诞性。

 

这是一本经典的幼儿绘本,是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子“可爱的鼠小弟”系列的开篇之作。作品版式设计独具匠心,正文部分分成左右对称的文字页和图画页。文字页以沉稳、凝重的深绿色为底色,上面有白色的文字,图画页则以与文字页相同的深绿色为边,中间一个白色的方框。它就像一个灯光明亮的舞台,故事中的人物在这里依次登台亮相。小背心则是最具反差性的红色,是故事的线索与核心,聚焦读者的注意力,有“画龙点睛”之效。

 


首先出现在舞台上的是可爱的鼠小弟,它个头很小,只占据了画面小小的一点面积。然后鸭子、猴子、海狮等轮番上场,一个接一个穿上鼠小弟的小背心。最后当大象出场的时候,它的个头太大了,两只耳朵都伸到了绿色的边框外。这种连续而不断递进的变化有着奇妙的效果,让没有任何装饰的舞台既不空洞也不沉闷。动物越来越大、小背心越来越紧的状态,构成了故事的冲突,更造成了非常滑稽的幽默效果。同时画家还有意夸张每个动物的表情:鼠小弟刚出场的时候,它穿着小背心的样子很神气,鸭子急切地借去穿上以后,它的表情还算轻松,猴子穿上以后就紧得直皱眉头,海狮穿上以后紧得龇牙咧嘴,大象硬是穿上以后前腿都不能着地了“小背心”事件及效果越来越有趣、越来越精彩

  


与绘本中渐次推进的故事结构相对应,作品以简单且不断重复的语言贯穿始终。全书文字部分都是动物们说的话,不管穿上小背心以后多么难受,它们都还说:“有点紧,不过挺好看吧?”文字与图画的滑稽比照,让这个作品变得格外有趣。画面里动物们每次来借穿小背心,都是相同的一番对话,相似的两个画面,形成一个二拍子的叙事节奏。在多次地重复过后,故事发展到最高潮:鼠小弟发现自己的小背心被大象穿过以后,再穿起来就像拖着一条长长的绳子,它是多么地伤心和沮丧。

 


绘本的结尾以奇思妙想的创意将作品推向另一个高潮。在全书的最后一页,白色的方框变得很小,就像镜头拉远,舞台上的表演即将落幕,只见一幅小图上鼠小弟正在大象的鼻子上荡秋千,而秋千正是鼠小弟那件被拉得长长的小背心。出人意料又精彩绝伦的结局,不仅让故事在高潮处完美收官,更在热闹、夸张、幽默之外,增添了一份温情色彩,将本系列作品欢乐、友好的总主题出色而独到地演绎出来

 


《鼠小弟的小背心》是一本构思精巧的幼儿绘本,故事性强,线索单纯,结构紧凑。从主人公鼠小弟,到它的朋友们鸭子、猴子、海狮乃至大象,穿背心的动物越来越大、小背心越来越紧,连续而不断递进的变化,构成了故事的冲突。阅读的时候,可以放慢翻页的速度,让孩子预测下一个出场的动物,并在他们的期待中通过翻页来验证,而且这样做能够放大动物们穿上小背心的滑稽效果。作品画面简洁,图画页以深绿色为边框,设置出了一个灯光明亮的舞台,让故事中的人物依次登台亮相。相同的舞台背景,同样的观察视角,动物们按照从小到大的体形先后上场。作为一本给幼儿看的绘本,作品显然有意融入了“大”与“小”的概念认知,讲读时要引导孩子通过读图来理解和领会,还可以在阅读中提示孩子观察动物们丰富的表情和动作,进一步体会作品夸张的喜剧色彩

 


绘本的文字简单,重复中有变化。每个动物登场,都要借鼠小弟的小背心,穿上以后都会说一句:“有点紧,不过挺好看吧?”文字与图画形成的二拍子的故事节奏,很容易被孩子接受和喜欢,也很容易被他们记住。即使是不识字的幼儿,也喜欢在自主阅读时用模仿配音的方式去讲述故事。鼓励孩子在讲读过程中参与故事的讲述,猜测动物们会说的话,一边阅读一边表演。还可以在阅读完故事后,请他们复述故事内容,锻炼语言表达能力

 


故事的结局非常出人意料。当鼠小弟拖着被撑成长条的小背心垂头丧气地往回走时,故事好像要终结了,可是翻页过来一看,鼠小弟正用那个长长的背心在大象鼻子上高兴地荡秋千!对这个充满奇思妙想的完美结局,孩子非常喜欢,爱不释手。这样一个神来之笔可以启发孩子发散思维,想象故事另外的结局。

 

【编者按】鼠小弟是个大方、善良的人,愿意将自己喜欢的红背心借给别人,即使最后穿坏了,鼠小弟有点难过,但也没有责备他们,最后他得到了许多动物朋友的友谊,获得了最大的快乐!