摘要：《爷爷的墙》位于华盛顿特区的越战纪念墙，上面刻着五万八千个士兵的名字，他们都是在越战中牺牲或失踪的。小男孩和爸爸从很远的地方到这里来，花了很长的时间在墙上寻找爷爷的名字，然后在一张纸上，用铅笔把名字拓下来，郑重地带回家。

《爷爷的墙》不同于一般的绘本，它不是虚构的故事，而是取材于美国越战纪念碑前发生的真实情景。这就要求画家的绘图既要准确地再现故事发生的场地，越战纪念碑，又不能像照相机一样完全机械地照搬，还要贴切、恰当地拓展作品的内涵。

从启迪教育意义上说，它所产生的深远影响，也许会超过某些蔚为大观的鸿篇巨制 --- 孩子是世界的未来，尊重生命、维护和平、反对战争，乃人间之“大爱”，这本书能够培育一代又一代孩子童心中“大爱”的萌芽。尊重生命、维护和平、反对战争，是人类经历了无数苦难、付出了惨痛的代价才获得的共识。当今我们的孩子，不知道战争为何物，甚至因为崇拜《奥特曼》、《机器人》等动漫角色的无限能量而有些向往战争、崇拜武器。无需多言，我们都知道，从小培养孩子的反战观念有多么重要。但是，让和平年代泡在蜜罐中的孩子了解战争的实质，是一件很困难的事，因为战争离他们的生活太过遥远，战争造成的苦难他们难以理解。《爷爷的墙》让我们的难题迎刃而解 --- 美国著名作家伊夫·邦廷非常巧妙地从孩子可以理解的、贴近他们生活的角度入手，让他们认识了战争的残酷性。

罗纳德·希姆勒是美国著名的插画家，他运用自己最擅长的铅笔勾勒和水彩晕染，精准地描绘出作品的丰富内涵，生动地刻画出书中人物，成功地渲染出书中肃穆、深沉、悲伤、痛苦又不失温暖、关怀和希望的情感氛围。翻阅整本书，每一页画面都以灰灰暗暗的色调为背景，呈现出战争给人们的心灵留下的挥之不去的阴影和痛苦。

但是，画家给书中的主人公，孩子身上，渲染的是亮丽而富有活力的、充满希望的红色，准确地表现了本书作者寄托的寓意深远的美好希望。通观全书，画家始终没有画V字型纪念碑全景，而是从远近高低不同角度描画出局部碑墙，表达了作者立意宽广的主题，展示了战争从各个方面给人们带来的多重灾难：那远远延伸展开的灰黑色的碑墙，像一把长剑插入天地之间，分割着历史和现在，引人思考；占满整个跨页两个画面的黑黑亮亮的正面碑墙，像一面高大而明亮的镜子，映照着来往的芸芸众生，警示人们反省思索；坐轮椅的军人，悲伤的老夫妇，墙脚下各式各样的祭祀品，都在画家用灰暗水彩晕染出的碑墙衬托下让人心情沉重；而爸爸在碑墙上找爷爷名字的经过，画家的处理就像逐渐拉近的电影镜头，让读者越来越清楚地看到了墙上的文字，越来越深切地感受到了爸爸的悲伤，越来越看清了战争的实质。

一对祖孙从墙边走过，慈爱的爷爷紧紧拉着孙子的手，男孩儿看着他们的表情让人心疼，这里我们不得不叹服画家刻画人物的高超技巧；一群女学生跟着她们的老师来到墙下，爸爸背对人群一直低着头站在刻有爷爷名字的墙边，女学生问了很多问题之后离开了，师生的身影已经渐行渐远了，孩子先是神情肃然地双手握拳捂在嘴上（他的心情我们不难猜测），后来站到了长时间面壁而立的爸爸身旁，和爸爸一起默哀，高墙下一大一小两个背影，那样凄凉、悲戚、寂寥；父子俩收起拓印有爷爷名字的纸片、放下孩子的照片，这个过程画家首次用特写手法表现父子俩的正面表情，开始是悲伤而沉痛的，最后是平静而肃穆的。画面的最后一页，父子俩手拉着手，踏上了归程，这个画面和第一页是同一个场景，但是，仔细观察，父子两人的前方，不再有黑色碑墙，天上的黑云已经散去，阳光越来越明媚，尤其是正前方矗立的尖碑上，迎着阳光的那一面，金灿灿熠熠生辉，给人无限憧憬和希望，那正是作者的核心寓意所在，播下未来希望的种子。

本书作者伊夫·邦廷的确是写故事的高手，她之所以能用朴实无华的词语和平静的语气铺陈出令人动容的故事，是因为其作品字里行间充满人性的关怀，充满理性的光辉；而原本严肃沉重的战争话题，她切入并展示得恰到好处，既让大小读者引起深深的共鸣，认识到战争的可怕，也不让人觉得太过悲情，还能在人与人之间的关爱中找到希望，感受到温暖。她从孩子的视角组织素材，用符合孩子的心理活动方式表达思想，所以她的作品深受大小读者的喜爱，她的作品极适合亲子共读。

【编者按】这是一本让人动容的书，这是一本让人感悟的书，这是一本可以让孩子、大人、全社会乃至全世界都受益的书。让小孩与大人一起缅怀在战争中阵亡的亲人，从中体验战争对生命所带来难以弥补的伤害，并珍惜当下来之不易的幸福生活。