摘要：《阿利的红斗篷》讲述的是牧羊少年阿利穿着一件又旧又破的红斗篷，邻居们都说她应该做一件新的斗篷了，于是阿利通过春夏秋冬一整年的努力，剪羊毛、洗羊毛、染色、纺线、织布的过程，最终完成了一件属于自己的新红斗篷。

《阿利的红斗篷》，通过阿利自己制作红斗篷的经历，告诉孩子们，一件斗篷的制作，化费着很多的工序。首先得养羊，将羊毛从羊身上剪下来；将羊毛洗干净，将羊毛梳直，将羊毛纺成纱，染色，织布、制作，最后，一件红色的斗篷就出现在阿利的面前的，新年，阿利就穿上了新的红色的斗篷。一件普通的斗篷，从羊毛到成衣，需要化费多少的工序，付出多少的劳动。而其中涉及到的行业，也是很多：牧童、纺纱工、纺织工、印染、裁缝……

如果你是一个牧羊人，需要一件抵御风寒的斗篷，你会怎么办？ 卖掉羊，然后用卖羊的钱买一件斗篷。很多“现代人”都会这么回答，这是得到斗篷最简单又最直接的方式。不过，牧羊少年阿利却不打算卖掉自己的羊，他要自己来做一件斗篷。因此，从春天到冬天，从剪羊毛到纺纱织布，经过一年的努力，阿利终于有了一件新的红斗篷。看看阿利穿上新斗篷后的满足神态，好似威严而富足的国王一样，他一定在想：“现在人们不会再说可怜的阿利了，而是说：幸福的阿利！”

绘本中的阿利，似乎是个万能的主。在做红斗篷的过程中，他几乎什么都懂，什么都能干，自己一个人，就独自完成了一件红斗篷的制作，从养羊开始。现实生活中，像阿利那样的人，还是少数；大工业生产情况下，什么事都需自己去做的时代更是远去。在许多孩子看来，需要什么东西，只要化钱去商店购买就完事了，哪需要什么等待？需要付出如此复杂的劳动？事实上，不管时代发展到如何进步，制作一样东西，其工艺程序还是需要的。就如阿利，如果是去商店购买一件红斗篷的制作，那件红斗篷也是从养羊开始的，只不过，许多事情不是自己做，而是许多人，完成了其中的一道工序。许多的工序，化费了许多时间，只是“阿利”没看到或者说是不知道而已！

这是一本知识性的图画书。画家用简洁的语言，讲述了从羊毛变成斗篷中剪、梳、纺、织、缝的全过程，让孩子们了解到普通物品也要经过如此多的工序，才得以“炼”成，孩子们获得了衣物制作的基本知识。再推想，我们身边还有很多物品不都要经过这样复杂的生产过程吗？笔、床、纸张、大米、自行车…… 或许，大人们还会有疑问：在社会分工日益细化的今天，孩子需要了解这些知识吗？鲁宾逊在被冲到荒岛前，他大概不会想到，从种稻谷到造独木船，都要事必躬亲吧。更何况，这本图画书带给孩子的信息是多方面的，不能仅仅从知识方面来理解它的内涵。例如，辛勤劳动后的快乐；锲而不舍的精神；利用自然资源改变自己的生活。最重要的是，这本书能让孩子感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。

诗人金波有一首儿童诗《不应当只记得》，和这本图画书想要表达的意思颇相似：不应当只记得，牛奶是从奶瓶里倒出来的。还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的，牛从大草原上走来，草原很辽阔，很遥远。 不应当只记得，苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的。还应当知道，苹果是从树上摘下来的，苹果树长在土地上，土地很黑很肥，泥土里还有人们的汗水。同质朴简单的故事一样，这本书的画面也令人喜爱。汤米·狄波拉 --- 这位著名的图画书作家（他在四岁时就宣布要当画家，以后又获得了凯迪克奖和纽伯瑞奖），其操控画面的能力特别强。图画以跨页为主，适合表现大的劳作场面。在这样的画幅中，画家再以铅笔勾绘出生动的脸部表情和手部线条，用得体而淡雅的色彩渲染出农庄四季的物候变化，使故事角色个个鲜活逼真。

尤其值得注意的是画面的细节（这些细节往往由识字不多的孩子先发现）。注意看看，那只一直忙得不亦乐乎的小老鼠，那只时而帮助阿利、时而又和阿利作对的黑脸羊，还有阿利表情的变化，都带给读者莫大的“发现”喜悦。最有趣的是，当阿利高兴地穿上新斗篷时，没想到黑脸羊已经偷偷把斗篷啃出了几个“锯齿”，看来，明年人们又会说“可怜的阿利”了，明年阿利又得做新斗篷了。

【编者按】绘本中，剪羊毛、洗羊毛、刷羊毛、纺纱、染色、织布、裁剪、缝纫等场景中，画面上有着丰富的内容，引导孩子们仔细观察，对于其中的场景，或许会有更深入的了解。同时，孩子们的语言能力，也可以在这样的过程中，不断地提高！