摘要：一个雨天，小姑娘英英撑着一把绿雨伞去上学。在路上，她看见了一位倚着墙坐着，任凭雨水冲刷的乞丐爷爷。街边的小孩子戏弄着老爷爷，文具店老板娘抱怨着老爷爷，看着这一切，英英什么都没说。放学后，她的绿雨伞撑在了老爷爷头上……

这是一本非常简单的绘本，内容简单，主题简单。概括起来是小女孩英英从怯步到主动伸出援手，送给被人们排斥甚至羞辱的乞丐爷爷一份温暖的故事。在简单与单纯的背后，传递的其实是关于勇气、关于善良、关于感动——这些都是孩子在成长的阶段经历。读完之后哦，无论是故事，还是画面，都给读者淡淡的诗意和浓浓的暖意的享受。

《绿雨伞》取材自被誉为韩国最优秀、最富人情味的当代诗歌大师尹东才的真实故事。诗人出生在1958年，他一直在做的一件事情，是用他的诗歌拥抱世界上所有不幸的孩子，带给这些弱势的儿童们人生里无限的希望。曾经出版过童诗集《财运》和《首尔的孩子》，还有故事诗《口耳相传的故事》和《用童诗读故事》等。《绿雨伞》的故事是诗人在上世纪八十年代初的经历，这种由真实故事衍生而出的意境，更让人难以忘怀。在韩国，《绿雨伞》作为 “我的诗歌图画书”系列之一出版，由一群从事图画书策划、设计和文字创作的人组成的达·里团队策划。这个团队目前主要用美丽的图画书来表现自然、生活和韩国的传统文化。在这本图画书里面，诗人一如既往地惜墨如金，不过短短二十余诗行。尤其在描写英英的心理变化时，更是只字不提，为读者留下了大片空白。可想而知，小小的英英最后决定送出这把绿雨伞的时候，她的内心经历了一场多么艰难的斗争与选择，这里不仅反映了英英的勇气的可嘉之处，也不无折射出她的成长。

翻开《绿雨伞》，随着一幅幅图画、一个个场景的铺陈与展开，如同看一场电影一般进入故事世界。我们跟着主人公英英，一起漫步在淅淅沥沥的小雨中，一起感受她和乞丐爷爷的情感交流，她的心理变化，然后是无声的感动。故事的开始，画家用英英的客观视角来展现，撑着一把绿雨伞，让我们仿佛也置身其中。接下来，画家金宰弘的功力独到，每一个场景在他的画笔之下，都变得难以磨灭。整本以低调的暗色呈现，无论是其他调皮的孩子们、恶意辱骂的老板娘，或者是坐在墙边的乞丐爷爷。唯独英英，画家饱蘸明黄的亮色——一方面为英英在人群中起到了反衬，另一方面又与扉页中窗台上明亮的小花暗暗伏笔，直到故事结尾才会恍然大悟。同时，细节处，画家用湿意的灰色描绘雨景，显得格外生动；对比之下，英英的腼腆和勇气，更是显得触动人心；地面上充满真实感的灰色和老旧残破的质感，与英英的绿雨伞交叠，希望的讯息在画面中更加明显地呈现。在图画书界，金宰弘积极地“用绘画寻找希望”，他坚信“只有孩子们幸福的世界才是美好的世界”。在《绿雨伞》里面，他同样饱含深情，为我们带来了一次触动心灵的图画之旅。

故事进一步发展，画家突然将视角从英英转向乞丐爷爷，让读者更加强烈地感受到英英与他之间沉甸甸的情感的交流。视角的转变也正是这本图画书的一个特别之处。有人说，尽管下着雨，一把撑开的绿雨伞展示出英英的身影，更融入了画家对小女孩成长意义的美好祝愿。故事的最后，雨过天晴，空气中仿佛还弥漫着清新的绿意。至此，画家对细节的安排似乎也在暗示最终的美好——一个小小的善良的举动，将会让世界变得多么温暖、光明。最后，英英提着书包、打着绿雨伞走在回家的路上，她的身影正犹如窗台上一盆满含勇气、雨后盛开的小花。而我们在读到此处，似乎不经意之间也会对英英的成长有了一份释然。

这样单纯的一个故事，这样在别人看来毫不起眼的一个举动，在诗人尹东才和画家金宰弘的安排下，却不经意间带给我们莫名的感动和唏嘘，无异于给我们上了一堂诗意的人生之课。日本至光社的社长、编绘图画书二十余年的老手武市八十雄先生曾经谈到，他在制作图画书的时候，一直秉持的一个原则是：将事物简单化、单纯化。简单的《绿雨伞》正是如此。对孩子们而言，越是生活里不起眼的小事，越可能为他们带来惊异的喜悦，就好像某一天突然在路边发现了一朵盛开的小花一般……

【编者按】《绿雨伞》以英英一天的客观视角来展开整个故事。通过画面中的绿雨伞，我们也随之加深了对小女孩的印象。图画对色彩的控制不但生动地传达出下雨时的景象，更使英英羞涩而充满勇气的心灵显得格外动人。此外，在表现泥土粗糙质感的底色和现实感的灰色的衬托下，凸显出的绿色使画面充满希望。