摘要：森林里发生了一段小风波：建了一半的高塔突然倒了，獾的腿被咬了一口，熊也跑了过来……争吵让原本好好的游戏中断了：獾、狐狸、熊、松鼠都来讲述事情的经过，可他们说的却都不一样。“不是那样，是这样！”到底是怎么样呢？问题是怎么解决的呢？

像一幕精悍有趣的动物小话剧，整个故事在开始就充满了悬念和紧张感，作者没有过多地交代和陈述，而是直接让几个小动物站在了舞台的中央，直接跟我们见了面，从他们发生矛盾到吵成一锅粥，故事渐渐发展到高潮，最后，小伙伴们又自然而然地和好，小读者们也一定会随着他们发出会心的微笑。

细心而又用心的爸爸妈妈一定会发觉，这故事的发生，这争吵的话语，这些小角色的言行，跟我们身边的孩子是那么贴切。其实，那不就是孩子们的经历吗？天真的孩子们在跟小伙伴的游戏中也难免遇到小矛盾，争吵早已成了家常便饭。绘本就生动地再现了这样的场景，让小读者们获得感应，然后在不知不觉中告诉了他们一个解决问题的办法，也向他们传达了一个深刻的小道理：多听听别人的看法，才能理解别人；而大家一起玩儿，才是最开心的游戏。或许，读了故事的孩子们还是会吵作一团，然后又自然地和好，而故事带给他们的快乐和感悟，已经融进了他们的成长。另外，孩子在现实生活中的直接经验与通过阅读的间接经验互起作用，也会让他们逐渐掌握了一些人际交往的要领。

 细细品味，这个用剪贴的方法做成的图画书就像一个精美的艺术品，它充满童趣，贴近儿童的审美特点。绘本虽不缤纷绚烂，但却自然真实，线条和色彩相互配合，浑然一体，给人身临其境之感，恰到好处的画面布局和简洁的背景处理，突出了核心的角色，那四个栩栩如生的动物形象，各具特色，可爱至极：他们在故事中有时高兴，有时难过，有时愤怒，有时和气，他们的神情和体态特征，甚至是吵架的姿势和动作，都活灵活现，使故事更加动人，使整个作品充满了生命力。

有意思的是，跳跃的文字和图画场景，让这本图画书有了特别的叙述魅力。作者没有细致入微地讲述故事，却为角色的活动设置了足够的空间，或许我们在阅读几次后，可以换种方法去读这个故事：让孩子们讲一讲自己看到的事物，让大家都来猜一猜到底发生了什么误会？孩子们在生活中是否也有这样的经历？他们有什么化解矛盾的好方法？家长也不妨参与进去，每个人讲出的一定不同，大人和孩子的感触也会有些差别。听听别人的看法，试着去理解别人的观点，也是一件很有意义的事。

“不是那样，是这样的”，对于这本书，对于书中的话题，也许你和你的孩子还会有更多不同的想法。

【编者按】我们经常碰到这样的情况:孩子在一起玩，难免的产生纠纷争执，当大人去询问详情主持公道时，每个孩子都说的不一样，都是别人的错儿，对自己的过错轻描淡写一笔带过，似乎完全回避自己的责任，其实他们并不是在说谎，只是本能的在告状时维护自己。