摘要：自从妈妈生了小妹妹，爸爸把彼得过去用过的东西都全部漆成了粉红色，彼得觉得被冷落了，他非常难过，于是他决定带着自己的小椅子离家出走。当他想坐进小椅子时，发现自己已经长大，坐不进去了，于是他想通了，带着小椅子，高高兴兴地回家，跟爸妈和妹妹团圆了。跟着爸爸一起把小椅子漆成粉红色。

　　这里就有这样一位大孩儿。他是一位哥哥，他的名字叫彼得。

　　故事一开始，彼得正在搭积木。他搭了高高的积木房子，最上面放的是他最心爱的玩具鳄鱼。他的爱犬威利冲过来，“啪啦”，很大声地，房子倒了。妈妈的声音传来：“以后你可得小声点玩，别忘了，我们家里有个小宝宝呢。”这样的场景恐怕，很多二孩儿家庭都发生过吧？

　　彼得往妹妹的房间里瞧，妈妈正在摇篮旁边忙东忙西的。彼得发现自己的摇篮被漆成粉红色了——代表妹妹的颜色。爸爸还邀请他去把高脚椅也漆成粉红色，他曾经的高脚椅。彼得又看到自己的婴儿床也变成粉红色了。看到家里这一抹抹的粉红色，彼得会是什么感受呢？

　　彼得看到婴儿床不远的地方，他的小椅子摆在那儿，还没有被漆成粉红色。他抓起小椅子，跑回自己的房间。他叫上他的小狗威利，对他说：“我们离家出走吧！”“离家出走”，我们能想到彼得心里想些什么了吧？妹妹简直就像一个入侵者，占有了他的摇篮、高脚椅、婴儿床，还有爸爸、妈妈的爱！彼得带着小狗，带着点心、饼干，还有他的蓝椅子、玩具鳄鱼要离家出走；他还带走了一样东西，他小时候的照片。我想起，当我家二娃降临不久后，大娃画过一幅画，那里面有爸爸、妈妈和他自己，却没有弟弟。他当时的心情和此时的彼得一定很像吧！

　　彼得选好了离家出走后定居的地方——自己家房子的前面。他放好东西，决定坐在他的小椅子上休息一会儿。但是他坐不进去了，他太大了!

　　妈妈出场了，妈妈从窗口叫彼得：“小彼得，今天午餐有很特别的菜，你要不要回来，跟我们一块儿吃？”从妈妈的语言我们分明能感受到这位妈妈是一位很尊重孩子的想法、很会吸引孩子的妈妈。她没有用命令的口气，而是征询孩子的意见，“你要不要回来跟我们一块儿吃”，并且“今天午餐有很特别的菜”。此时，彼得一定开始回心转意了吧？不过，表面上他假装没有听见。呵呵，坏小子，要玩什么伎俩？

　　看，彼得藏起来了！他藏哪儿了呢？窗帘下露出了两只鞋，一定是藏这儿了吧？妈妈也是这样想的。她高兴地说：“那个小顽皮鬼一定是躲在窗帘后面。我们分明感受到了妈妈对彼得的爱啊！

　　哈哈，彼得不在窗帘后面，他藏在了柜子后面！原来窗帘下的那双鞋是个掩护！聪敏、可爱！

　　饭桌上，彼得坐在大人的椅子上，他和爸爸说：“我们来把小椅子漆成粉红色的，给妹妹坐吧。”小椅子就这样，由蓝色变成粉红色了！它是彼得和妹妹共同的小椅子了；共同的，还有摇篮、高脚椅、婴儿床，还有爸爸、妈妈的爱！

【编者按】在幼儿成长的过程中，接受家庭的新成员对于原先处于中心地位的幼儿来说是一种威胁，但幼儿在成长中的发展潜力和自我调整能力是不能用平常人的眼光来估量的，《彼得的椅子》则是通过内心的自觉达到成长的一种方式。