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麦麦数了100下,小动物们都藏好了吗?麦麦开始找了,他路过石头堆、果树林、荷塘、公园、竹林……可是,什么都没找到。直到……小朋友们能帮助麦麦找到其他小动物吗?
本书不仅仅呈现实际游戏的过程,也是图像视觉游戏的“捉迷藏”,故事前半程每一页都埋藏了视觉游戏线索,从小蛇出现那页开始以麦麦的反向运动一一解开谜底,但又故意遗漏细节给孩子们留下一展身手的空间。
麦克小奎说很多 70 后 80 后耳熟能详的儿时游戏至今仍是他的“童年宝藏”。他想为当今的小朋友们创作一套含有国民集体记忆的互动游戏绘本,对传统儿童游戏进行萌趣、生动、直观地呈现和演示。
他精心选择了五项广为人知、经久不衰的传统儿童游戏——捉迷藏、红绿灯、大风吹、萝卜蹲、跳房子。这五项游戏涵盖了观察、寻找、跳跃、投掷、奔跑、平衡、聆听、模仿和蹲起等人体动作,在风趣的游戏氛围中引导儿童全面运动身体,强健他们的骨骼和肌肉,训练特殊精细动作,锻炼其平衡力、反应力、协调力、分析力和感知判断力。不仅收获健康的身体,还可以增进小伙伴之间的友情,促进亲子关系正向发展。
如何把童年游戏契合于绘本这种书籍形式呢?
首先,在这个系列*辑中,以可爱男孩“麦麦”形象为结构核心,以他和其他造型萌趣小伙伴们的互动游戏故事为载体,简明生动直观地向读者呈现了这些游戏的运作与规则——让作品“可读”;
其次,他又搜罗遍各种版本的“游戏规则”后整理成简明、极富可操作性的“游戏说明”,画到书的*后面——让作品“可玩”;
第三 ,他甚至在每天画画之余尝试着写歌词、写曲子,组建小乐队,为这些童年游戏一一创作了“游戏主题曲”——让作品“可唱”!
第四,小奎邀请到了著名儿童绘本教学专家蓓蓓老师为五本书编舞,并有视频教孩子们学舞蹈 ,扫书中即可观看——让作品“可跳”!
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