大卫有一个“藏宝箱”，里面有各种各样好玩的东西，但是这些东西都不是他自己的，是他没有经过别人同意就“借”来的，大卫心理有点不舒服，但他认为，这就是借东西而已。直到有一天，大卫心爱的大黄蜂宝贝自行车被别人也“借”走了，大卫心理很难过，他明白，自己的行为不仅仅会让自己心理内疚，也会让别人很难过，他开始改变自己的行为，而警察叔叔也帮他找回被偷的自行车。通过这件事情，戴维明白了，随便拿别人东西，不仅会让别人难过，自己也会感到内疚和不安，他懂得了，什么东西真正属于自己的，什么东西不是自己的，从而改正了随便拿别人东西的习惯。

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“天哪，孩子竟然‘偷拿’别人的东西！”很多父母在发现孩子的这种行为后，都会觉得十分接受不了，并且因此而烦恼：为什么自己的孩子就这么不自觉呢？其实在很多孩子成长的过程中都会出现这样一个阶段，父母不要着急， 在孩子成长的过程中，拿别人的东西没有征求别人的同意是很正常的行为，他们很想要自己想要的东西，但是自控力还不是很强，需要家长的引导，才能知晓边界，学会正面的行为，并且和其他小朋友建立好的关系。

在《随便拿别人东西可不行》这本书里，通过精彩的故事，让孩子能够感同身受主人公的心理活动。同时美国心理学会儿童心理学专家会帮我们解读孩子这种行为背后的心理小秘密，并且告诉家长，如何巧妙应对孩子的这种行为，帮助孩子认清界限，引导孩子做出正确的决定。

《儿童情绪管理与性格培养绘本·随便拿别人东西可不行》还有以下特色：1．专业性——美国心理学会儿童心理学专家撰写，专业插画家绘图。书后附有“写给父母的话”，从儿童发展心理学的角度剖析孩子乱发脾气的心理因素，帮助家长理解孩子，并提供了更多关于如何让孩子学会控制情绪的具体策略。　　2．实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识，帮助父母更好地与孩子相处，解决育儿过程中的种种困惑。　　3．趣味性——精彩的小故事蕴含成长的大道理。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。　　4．安全环保——采用可持续森林环保纸，大豆油墨环保印刷，亚光铜保护孩子视力，圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程——青少年读物绿色印刷示范项目。 

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