本书根据低年级儿童的认知特点和阅读兴趣，采用拟人化的手法，以“吊车”为主人公，用绘本的形式，设计了吊车搬运建筑材料、救援大象等故事情节，让儿童通过生动的形象和简单的故事，了解吊车的功能、作用等，培养孩子的阅读能力，学习到关于吊车的基本知识，激发孩子认知和探究机械设备的兴趣。全书以插图为主，文字为辅，插图精美、形象鲜活，故事简单、生动有趣，适合学龄前和学龄低年级儿童阅读。

    《吊车，开工啦！》一书用*人称讲述了吊车在工地的工作内容，并用一个救助村民大象的故事传达了吊车助人为乐的优良品德。在救助村民大象的故事讲述中，本书巧妙地将吊车的工作原理融入其中。

本书根据低年级儿童的认知特点和阅读兴趣，采用拟人化的手法，以“吊车”为主人公，用绘本的形式，设计了吊车搬运建筑材料、救援大象等故事情节，让儿童通过生动的形象和简单的故事，了解吊车的功能、作用等，培养孩子的阅读能力，学习到关于吊车的基本知识，激发孩子认知和探究机械设备的兴趣。全书以插图为主，文字为辅，插图精美、形象鲜活，故事简单、生动有趣，适合学龄前和学龄低年级儿童阅读。

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