露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说：“你好，露露！来，我送你回家吧！”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢？她的红头发到底是不是真的？这一切露露都不清楚。“我不认识你，我不跟你走！”露露说，“而且妈妈说了，我得等着！”露露的清单上写得很清楚，她从不随便跟任何人走，只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后，她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。

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作者为儿童教育专家，多年从事儿童伤害问题的研究

儿童单独面对不公平事件和危险、伤害时，应采取的正确自我保护方法
提高警惕性，避免伤害的发生；强大的心理素质，正确地处理方式，将伤害产生的危害降到最低！
模拟生活中的场景，避免生涩的说教，提供切实可行的方法
绘本“自我保护意识培养”系列丛书分为《别想欺负我》和《我不跟你走》两个主题，模拟生活场景，从激发孩子对抗外在伤害的勇气和保持对陌生人的警惕性两个方面，绘声绘色地描述了一旦遇到不公平和突发危险事件，孩子们应该怎么应对。绘本大师倾情奉献，画面感极强，封底的总结从教育的角度为父母和孩子出谋划策。
比如，《我不跟你走》，就描写了孩子在放学后等待家长的时候，遇到陌生人搭讪，如何提高警惕。通常拐卖绑架儿童的事件就发生在孩子们最熟悉的环境内。因此，让孩子记住只跟约好的人离开，对于熟悉的人务必谨慎。明确的规定和要求可以保护孩子。
而《别想欺负我》则以孩子的视角描述了孩子如何变得更加勇敢、更加自信、更加积极。孩子的心灵纯洁无暇，他们很容易被生活中的琐事左右，当面对外在的不公平时，如何保护自己，不一味的蛮干逞强。积极地面对，内心的强大，才是真正的勇敢。

作者简介

作者：（德）伊丽莎白•崔勒 等 著  （德）达柯玛尔•盖斯勒 绘  译者：康萍萍
伊丽莎白崔勒，1945年生于德国小城布里隆，曾在慕尼黑、明斯特和洛桑学习了德语、法语、艺术史以及教育学。近二十多年来，她一直在不同的学校任教。从事教学工作十余年后，开始了儿童图书的创作。达柯玛尔盖斯勒，1958年生于德国锡根，在威斯巴登学习绘画。毕业后，她先后在一些出版社画过插图。如今，她依然对此工作充满热情。近年来，她也开始自己创作故事。无论故事还是插图，她总是与自己的目标读者心意相通。

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