神奇校车带给孩子们的又一次神奇之旅！不管你喜欢不喜欢，全球变暖都已经成了一个全球热点，全球变暖对年轻一代影响尤其大。来看看神奇的、最受孩子喜爱的弗瑞丝老师，怎么用新鲜的、有趣的、匪夷所思的方式讲解这个沉重的话题。
神奇校车变身飞机，弗瑞丝老师驾驶着神奇飞机，带着她的学生们，到北极，亲眼目睹气候变暖，飞入大气层，亲身体验温室效应，来到城市上空，了解二氧化碳的排放源，参观太阳能和风力设备，认识替代能源……回到学校后，他们开始行动起来，努力为节省能源、保护环境尽一份力。

编辑推荐

体验自然，探索世界，关爱生命 ——科普百科馆

2010年8月，在拿到美国Scholastic出版社双签合约后，我就开始重新审读《神奇校车》系列书稿。五年前我参与了《神奇校车》的编辑出版工作，五年后的今天重新审视，觉得确实有许多可以修补的地方。在与译者多次探讨沟通之后，本着还原科普经典的本质，本着对读者负责的态度，在编者和译者的共同努力下，完成了重译版本的《神奇校车》的编辑出版工作。

对重译本《神奇校车》我们重点注意并解决了几个问题：

一、首先确认《神奇校车》是科学图画书，并非简单的科普读物。所以在内文表达上，按照图画书的要求进行翻译，简洁明快中突出情感、情绪和幽默，让读者在阅读或者讲述过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；

二、重新对所涉及的知识进行审定，对一些陈旧的知识点进行替换，让今天的读者没有因为我们照本宣科而造成知识认知上的缺失和遗憾；

三、对书中出现的所有知识点和科学探索流程，逐一进行核查，尽力做到准确、清晰，讲述上避免生硬，力争活泼易懂；

四、接受读者对原有版本画面混乱的意见，我们的美编从字体字号的选择上、画面与文字的协调上着手进行调整，花了许多心思，做了多次尝试和比较，最后的结果，还需要读者来评判；

五、由于这套书故事情节离奇而夸张，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。为了让故事、画面与人物协调，我们下功夫对人物的语言进行了推敲，尽量还原人物对话的幽默感，更生动地展示出人物的性格；

六、原来我们对图画书不理解，认识也不到位，在编辑过程中，丢失了一些我们认为无关紧要的画面。在对图画书构成的重新认识后，我们在这次编辑中进行了修正；

七、这次引进所用的图片是外方提供的电子文件，在图片的质量上有很大提高；

八、还要告诉读者的是，由于《神奇校车》出版25年以来，深受全世界小读者的喜爱，原出版方在原10本的基础上，先后又推出几本新作。我们这次首批推出的11本图画书中，就有一本新作——《气候大挑战》，这本新书值得广大读者期待；

作者介绍

乔安娜·柯尔（Joanna Cole）做过教师和儿童读物编辑，现在专事写作。

布鲁斯·迪根（Bruce Degen）热爱大自然，已经为孩子们画了几十本图书。

他们创作的《神奇校车》系列丛书，表达了自己对科学的热爱。这套科普故事书，以新颖活泼、好玩易懂的形式，带领孩子们进入浩瀚的科学领域，畅游在地球科学、生物科学、太空科学、气象学、古生物学等学科中。

1991年，《神奇校车》获得了《华盛顿邮报》非小说类儿童读物奖。

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